中班班讲述活动：上床睡觉活动目标：1、感受图书情节的趣味，理解图片内容2、仔细观察图画中小动物的表情，及环境的变化想象出人物的心理活动和对话语言3、能大胆猜测和表达，语言表达完整和连贯
活动准备：活动课件活动过程：一、导入：出示吊床和图书中五个主要角色，引导观察和描述引导语：动物们累了，它们要去睡觉了，你们想想看它们会去什么地方睡觉
这个床就是它们睡觉的床，和平常我们睡的床有什么不一样
用两根绳子吊起来的床叫吊床提问：吊床上还有什么
谁第一个上床去睡觉
我们来学学小蛇上床去睡觉的样子
第二张：又有谁上床去谁觉
它怀里还抱了什么
你们觉得狮子应该睡在哪里呢
我们学学狮子上床睡觉的样子
猜一猜接下来谁会上床去睡觉
第三张：斑马上床去睡觉了，小蛇和狮子看到斑马上床来睡觉，它们是什么表情呢
你们猜猜它们会说些什么
你们来扮演小蛇和狮子，老师扮斑马第四张：谁又来睡觉了
河马这么重，上床睡觉后吊床会变的怎么样呢
还有谁没有上床睡觉呢
你们猜猜它会来睡觉吗
第五张：两张图片对比小朋友们你们看看吊床发生了什么变化
第六张：出示图片砰
咦小动物们怎么了
第七张：那我们一起来看看到底发生什么事了呢
小动物们在哪里
为什么它们会在医院呢
我们来看看到底发生了什么
第八张：出示大象出来的图片，请小朋友来说一说发生了什么
第九张（遮住鳄鱼）：动物全都住院了，会有医生给它们看病
你们猜会是什么医生呢
如果是鳄鱼医生给你们看病你们会不会害怕
你们想一想猜一猜小动物们在医院的床上会聊些什么呢
鼓励幼儿大胆发言表达动物之间的对话二、活动结束
