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阳光心态快乐工作幸福教师甘肃兰州兰炼中小学总校第二小学全美佳730060“满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交费。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。回到家中还要惧内，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。仰望青天欲哭无泪，唉，当教师真累！”网上的一首打油诗虽然用夸张的手法反映了当今教师的现状。作为新课程改革下的教师，工作繁忙，日常事物琐碎繁杂，虽不是日理万机，也足以忙得焦头烂额了。加上社会竞争机制的日益激烈，物质需求的不断上升，极容易产生焦虑、烦躁的负面情绪，甚至形成职业倦怠，悲观视之，真是苦中挣扎苦无边！在参加教师师德师风培训中听了刘翔平教授《阳光心态成就幸福人生》的讲座，给我思想一种强烈振憾。“人之幸福在于心之幸福”，打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光根植于我们的心田。从那一刻，我好像听到了内心深处的呐喊：“我要做一名阳光、快乐、幸福教师。”一、阳光心态开启幸福法国著名作家、教育家罗曼罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”是的，身为教师，必须进行自我心理调节，塑造积极向上、知足、达观、感恩的阳光心态，获得健康的人生，获得强劲的影响力。我的内心如果是一团火，就能释放光和热，我的内心如果是一团冰，就是融化了还是零度。要想温暖别人，我的内心先要有热，要想照亮别人，请先照亮自己，要想照亮自己，首先要照亮自己的内心，怎样照亮内心？点燃一盏灯，塑造阳光心态。只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会。境由心造、相由心生。快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。这样才能真正成为一个快乐幸福的教师！二、快乐工作享受幸福伊壁鸠鲁告诉我们：“快乐是幸福生活的开始和目的……我们的一切取舍都从快乐出发；我们的最终目的乃是得到快乐”。我要学会用轻松快乐的工作开启幸福之门。每天走进教室之前，问问自己：今天，你准备带给孩子们什么？准备引领他们走向哪里？每天走出教室之后，问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样？孩子们是否都感到幸福快乐？给孩子带来快乐，我也能从工作中得到快乐。快乐地工作，就是要修炼出属于自己的，从自己心灵深处产生并与自己浑然一体的理念。从苦干走向巧干，勇于尝试，实践，做出灵气来，做出思想来。只要有行动永远都不晚。你这样做了，就不会觉得每天这么累。你的课堂也会因你的智慧而美丽，笑容因你的智慧而灿烂。快乐地工作，就是要用心做好每天教学工作中的每一件小事，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作为老师要多与学生交流沟通，那些不经意间的小事，或许是老师的一个举动、一个亲切的眼神、一句鼓励的话语、一个宽容的微笑等都可能激起学生学习的兴趣和上进心，战胜困难的决心。在教育生活中，有很多细节，只要注意去挖掘，张开一双慧眼，就一定会发现和拥有许多的快乐。三、真爱无私感受幸福记起苏霍坶林斯基说过：“一个好教师首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”教师的幸福源泉，是学生！虽然他们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化，但他们只是一群孩子！没有社会人的勾心斗角，尔虞我诈，没有人际交往的圆滑世故，见风使舵。他们惹了你生气，不久就会向你认错；他们看见你大发雷霆，会内疚自责，他们看见你快乐喜悦，会笑逐颜开。他们只是一群孩子！节日里，他们会献上最朴素的问候、最简单却又最昂贵的礼物：新春佳节的短信祝福，平安夜的苹果，教师节的贺卡……运动会赛场上，他们和你一起为胜利者喝彩，为英雄鼓掌，为弱者呐喊加油；远足路上，他们和你一起放声歌唱，彼此搀扶，相互鼓励;公开课上，他们踊跃参与，积极发言，展示风采，尽显个性...