小学体育课教案教材1、走和跑：自然走，前脚掌走；2、游戏：老鹰和小鸡
教学目标1、要求走时身体自然放松，上体正直，自然挺胸，眼看前方，两臂轻松自然前后摆动；会观察教师和同伴走时的动作；“老鹰”和“母鸡”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住对方
2、能试做上体正直，自然挺胸，眼看前方走的动作；“老鹰”不能从“母鸡”两臂下钻过，只能从两侧追拍
3、能听从教师的指挥，遵守课堂纪律
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数一、二、三、常规队列对形自然走，前脚掌走1、教师提前到场准备场地
2、向小朋友问好
3、宣布课的内容与要求
4、教师组织学生游戏
（学生自选、自创）5、队列对形训练：呈四路纵队
1、边讲解边示范正确姿势的自然走、前脚掌走，重点提示上体正直，自然挺胸，走时脚尖朝前，走成直线
2、组织学生分组做自然走步、前脚掌走步、拍手走练习
3、学生基本学会自然走和前脚掌走动作后，组织学生练习两臂放在不同部位的走，分组进行比赛和表演
4、用口令、拍手、小铃鼓来控制、调整练习节拍
学生练习一段距离后，用原地踏步调节
8”20”1、体育委员整队、汇报
2、向老师问好
3、呈四列横队
4、集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确
1通过观察教师的范，按教师的节拍，分组由小组长带领尝试对准前方标杆自然走步、前脚掌走步
2、重点观察教师向前迈步时的落脚方法，分组模仿前脚掌走
3、按一定的节拍，分散体验两臂前平举、上举、侧平举、自然摆动的走步
观察同学比赛、表演
4、走累了，学会用原地踏步进行自我调节的方法
教学教学教师活动时间学生活动练习过程内容次数四、五、老鹰和小鸡放松1、讲解“老鹰和小鸡”的游戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿
2、组织学生学练游戏的方法换老鹰、母鸡、小鸡的角色
练习过程中，提示“老鹰”、“母鸡”之间不能拖住对方
