《沁园春·雪》课件（24页）VIP免费

七律长征1935年10月毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。沁园春沁园春··雪雪毛泽东毛泽东一九三六年二月一九三六年二月11、、背诵这首词,感悟诗歌内容。2、了解描写、议论、抒情的表达方式。3、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。学习目标学习目标领袖风采领袖风采毛泽东（1893—1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。《《沁园春沁园春··雪雪》》写于写于19361936年年22月。月。遵义会议遵义会议确立了毛泽东在全党全确立了毛泽东在全党全军的领导地位军的领导地位。毛泽东。毛泽东率长征部队胜利到达陕率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟反抗日本帝国主义的伟大斗争大斗争。在陕北清涧县，。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。形，过后写下了这首词。背背景景介介绍绍注音注音分分外（外（）妖）妖娆娆（（））莽莽莽（）莽（）折折腰（腰（））成吉思成吉思汗汗（）稍（）稍逊逊风骚风骚（）（）xùnxùnfènfènráoráomǎngmǎngzhézhéhánhán2.作者以“望”统领哪几句，都望到了什么？3.上阙中哪几句是实景，哪几句虚景？4.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？5.找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。6.这首词上下阕各写了什么?各用了什么表达方式?默读诗文，整体感知。1、从题目看这首词是写雪的，哪些部分是描写雪景的？•北国风光，千里冰封，万里雪飘。•望长城内外，惟余莽莽，大河上下，•顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，•欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，•分外妖娆。2.词的上阕哪些句子总写北国雪景？北国风光，千里冰封，万里雪飘。词的上阕主要写了什么？描写北国雪景。词的上阕如何描写北国壮丽的雪景？北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。总写具体细写展开想象雄伟壮阔形象鲜明动静结合生机勃勃艳丽多姿上阕表现了什么？赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。先先实实后后虚虚11、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？你怎样的感受？精读诗文合作探究精读诗文合作探究““山”“原”都是静物，写它们山”“原”都是静物，写它们“舞”和“驰”，用了化静为动的写法，形“舞”和“驰”，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。灵动活跃。•词里的古代英雄人物的历史功绩词里的古代英雄人物的历史功绩•秦始皇：秦始皇：统一中国，建立了第一个中央集权的封统一中国，建立了第一个中央集权的封建大帝国。建大帝国。•汉武帝：汉武帝：对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴，加对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴，加强同西域的文化交流。强同西域的文化交流。•唐太宗：唐太宗：恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入侵，开创了大唐盛世。侵，开创了大唐盛世。•成吉思汗：成吉思汗：蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。必烈建立元朝尊其为元太祖。过渡自然用词精当有褒有贬点明主旨1下阕写什么？议论历史人物，...