敕勒歌----北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。作者老舍草原西营小学樊宗喜制作老舍(1899～1966)，现、当代作家。原名舒庆春、字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族。老舍作品甚多，有16卷《老舍文集》问世。主要作品有长篇小说《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。草原导入新课1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？返回3、听读范文，并圈出生字新词。毯渲勒吟迂蹄貌拘羞涩偏涯鄂襟跤我知道毯tǎn(毛毯、地毯）渲xuàn(渲染)勒lè（勾勒、勒索、勒令）吟yín(吟诗、呻吟）迂yū(迂回、迂见）蹄tí（马蹄、铁蹄)貌mào（礼貌、相貌、外貌）拘jū(拘束拘留拘谨）羞xiū(害羞羞耻）涩sè(羞涩发涩艰涩）偏piān(偏向偏听偏信）涯yá(天涯海角一望无涯）襟jīn(衣襟襟怀对襟）跤jiāo(摔跤）高歌、地毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞解释下列生词：1.勾勒：2.渲染：3.羞涩：4.洒脱：5.迂回：6.拘束：用线条画出轮廓。用水墨或色彩涂抹画面难为情，不自然的样子（言谈、举止、风格）自然不拘束回旋、环绕。过分约束自己，显得不自然。你真棒勒蒙lè()lēi()mēng()méng()měng()勒令勒紧蒙人蒙受内蒙近义词：清鲜()明朗()拘束()勾勒()奇丽()目的()飞驰()反义词：洒脱()羞涩()团结()迂回()明朗()清新晴朗拘谨勾画美丽目标奔驰拘谨大方分裂径直阴暗理清课文脉络自由读课文，想一想课文写了哪些内容？1.草原美景2.欢迎远客3.亲切相见4.热情款待5.联欢话别返回课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。品草原美那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？换词理解那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下，一碧千里而并不茫茫。在天底下,一碧千里，而并不茫茫.“碧”是形容_________,“千里”是指_________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。青草很绿草原很辽阔都和全碧绿辽阔在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。景物的特点作者又是如何描述小丘的线条呢？只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画草原上小丘线条的柔美那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样.用墨线勾勒的中国画用墨渲染的中国画到处翠色欲流，轻轻流入云际。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.“翠色欲流”是指___________________________，这句话突出了草原的_________，小丘线条的______,整个草原犹如一幅________那样让人赏心悦目。青草鲜嫩，颜色青翠，像在流动，富有生机辽阔碧绿柔美中国画羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。你觉得这一句话好在哪里？草原像绿毯，羊群像白花。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。你觉得这一句话好在哪里？仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠仿写三：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花）。仿写二：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的大海上扬起了点点白帆）。面对这样的美景，你有什么感受？此时，作者心中又有什么感受呢？（１）这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（２）在这境界...
