小班体育教案：小兔采蘑菇小一班冯美枝活动设计意图：健康对于每个孩子来说是最重要的，为锻炼幼儿强健的体魄，培养幼儿参与活动的兴趣，我们为幼儿设计了各种各样的游戏，例如：《小兔子采蘑菇》利用了孩子们喜欢的呼啦圈、拱门，用故事的形式导入游戏，一定会引起幼儿的参与兴趣完成教育目标。活动目标：1．引导幼儿学习会双脚向前行进跳。2．乐意与同伴一起参加集体活动，养成活泼开朗的性格。3．初步培养幼儿动作的灵活性和协调性。活动准备：1．大灰狼头饰一个；自制蘑菇若干，洒在场地的一端，布置成一个蘑菇地。2．小兔头饰每个幼儿一个、呼啦圈、拱门。活动重点：初步掌握跳跃的基本动作。活动难点：两脚并拢向前跳活动过程：一．老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。1．“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？（小兔宝宝）好。2．你们愿意帮妈妈做事情吗？（原意）那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。二．做运动，幼儿分散站立。1．孩子们，找一个位置站站好。2．握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。（两遍）三．预备练习。1．妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？（分别请幼儿说一说）跳、钻、跑。2．看妈妈怎么跳的？教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作（轻。稳）3．小兔跟着妈妈在门前空地上练习。（要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。）4．妈妈带领小兔做矮人走。四．游戏部分。1．妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈：“妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回来才可以开门。a．妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至小树林前。b．走过小树林，继续向前跳。c．刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。（大灰狼转了一圈走了。）d．妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回小树林处，站起来，双手举起蘑菇走过小树林，然后将蘑菇移至体前，跳回家。2．妈妈：小兔们（幼儿分别答应）看，妈妈采了个大蘑菇，高兴吗？（欢呼）3．妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。（提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。）三．游戏。1．教师带领幼儿跳至小树林前，依次走过。2．教师根据幼儿的游戏情况进行总结。3．再次游戏。“孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才兔奶奶打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢？我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗？四．放松。妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。“孩子们，你们一定很累了，来跟着妈妈放松一下。反思:我在设计活动时,主要分三个部分。第一部分让幼儿听音乐自由进场,然后进行热身运动。第二部分也就是主要部分,让幼儿通过尝试着跳、爬、钻等采蘑菇。在活动过程中,我不断根据游戏情景的发展和活动的进程,启发幼儿创造性地使用材料。如:呼啦圈可以想象成小河、拱门等。另一方面,器材的开放性使不同运动水平的幼儿都能找到与自己能力适宜的锻炼方式。不同的幼儿尝试了各种难易不同的运动方式。尤其在比赛“运蘑菇”游戏中,幼儿表现的非常活跃,各个都很投入。重点训练了双脚向前并跳、跑的基本动作,另外还让幼儿在跑的过程中培养平衡力。尤其到后面游戏“大灰狼抓小白兔”,幼儿很喜欢玩,能听口令迅速跑总之,在整个活动过程中,都是让幼儿自主进行的,使幼儿感到高兴和快乐。同时我也小结出活动中的不足:前面活动量不够、密度大一些。后面的活动量大,运动后应缓一些不能太急坐下。要把每个孩子的动作连贯起来,在原地反复练习,增加难度、密度。活动量没有有机地连接起来。在大灰狼抓小白兔游戏时,要组织一个比较缓和的动作游戏。另外,体育常规不太好,一定要训练体育常规。主要原因是由于对幼儿体育活动不够重视,造成幼儿提议活动的随意性和盲目性。所以对于上述诸多问题,...
