说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法
下面分别加以说明
(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法
如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系
这种联系,心理学上称为“联想”
人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高
马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了
这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故
这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差
为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因
到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语
这样一来,内容具体了,说服力增强了
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用
但二者又有区别
议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的
运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性
(2)分类别
将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法
运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象
例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的