声与听觉(复习)VIP免费

第一章声与听觉复习1.声音的产生2.声音传播的条件3.声音的能量4.声音传播的快慢5.回声声音是由于物体的________产生的。固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声1.声音的产生正在发声的物体叫__________。声源振动风声雨声读书声声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。固体传播液体传播气体传播2.声音传播的条件直接对话水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。土电话如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。3.声音的能量形式思考：哪些现象可以说明声音是有能量的呢？超声波体外碎结石1.在同一种物质中，温度越高，传播越快2.在同一温度下，V固＞V液＞V气3.20℃空气中的声速为340米/秒4.声音传播的快慢5.回声——声音的反射对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声，可以测量距离．1.为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？2.回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？思考：3．下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是()1．在下列介质中声音传播速度最快的是()A．水B．真空C．铁D．空气2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为()A．收音机的喇叭不振动了B．真空不能传播声音C．声音被玻璃隔绝了D．固体不能传播声音5.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（）A.成绩要比实际的好B.成绩要比实际的差C.成绩与实际的相符D.无法判断4．下列说法错误的是()A．鼓声是由于鼓面振动而产生的B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时C．海上测量船可以利用回声测量海的深度D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声经过多次反射造成的6.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（）A.一次B.两次C.三次D.四次BAC7.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（）A.钟声的回声B.大钟还在振动C.钟停止振动，空气还在振动D.人的听觉发生延长8.声音在空气中的速度约是340米/秒，一个人面对高山喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（）A.340米B.680米C.1360米D.无法判断6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。（福建漳州2004）空气水7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠的。（南京2004）振动空气1.人耳可以听见的声音2.人耳听不见的声音声音的三要素响度（分贝）频率（赫兹）音色超声波：f＞20000Hz次声波：f＜20Hz1.响度响度是指声音的强弱．是人感觉到的声音的大小。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小，响度越小。2.音调音调是指声音的高低．音调跟发声体振动的频率有关系。频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。频率：每秒振动的次数叫做频率．频率单位是赫兹，简称赫，符号是Hz3.音色它是指由人耳感觉到的声音的品质．同样音调和响度的不同声音，由于它们有不同音色，也能分辨出来，．超声波导航、声呐、B超等次声预报海啸、测核爆应用4.超声波和次声波的应用1.CCTV歌手大赛，有一题辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考察歌手对乐器的鉴别能力，依据（）A音调B响度C音色D声速过关题2.声音“震耳欲聋”是指（）A.响度大B.频率高C.振幅小D.音调高3.女高音是指她的（)A.响度大B.频率高C.振幅大D.音调高4.美丽的蝴蝶在花间起舞，夜幕下的蝙蝠在空中捉虫，它们默默无闻；讨厌的苍蝇“嗡嗡”乱飞，无知的蝉儿“知了”扰人，它们臭名远扬。因为蝴蝶振翅频率____20Hz，音调低，是次声波；蝙蝠发出的声音的频率高大于________Hz，是超声波；而苍蝇、蝉儿发出的声音频率在人的听觉范围之内。小于20000你知道哪些动物能听到次...