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碎片内容
微课的优缺点“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程
微课的特点:1
主持人讲授性
主持人可以出镜,可以话外音
流媒体播放性
可以视频、动画等基于网络流媒体播放
教学时间较短
5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟
教学内容较少
突出某个学科知识点或技能点
资源容量较小
适于基于移动设备的移动学习
精致教学设计
完全的、精心的信息化教学设计
经典示范案例
真实的、具体的、典型案例化的教与学情景
自主学习为主
供学习者自主学习的课程,是一对一的学习
制作简便实用
多种途径和设备制作,以实用为宗旨
配套相关材料
微课需要配套相关的练习、资源及评价方法微课的优点:1
随时随地网络学习
内容少,效果立杆见影
微课的不足:1
碎片化,不系统;2
不适合长期学校教学
可以作为教学辅助,链接
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