班主任工作论坛发言稿“信任、合力、智慧”——谈创新班主任工作的三要素畅家巷小学二四班班主任张艳玲2014
7十年树木,百年树人,虽然还没有做到百年的树人工作,但当班主任已经当了二十多年了
历数二十多年的艰辛与汗水,虽算不上成功,但也已经积累了一点点带班的经验,今天分享给大家希望能给年青的班主任们一点启迪
一、班主任工作第一要素:坦诚与信任细细想来,在现今社会中的种种职业之中,其实最难做的是当教师这个职业
人们常说,打造一架机器并不难,因为再难打造的机器都有预先设计好的样本和模子,只要用心加工,多费时间和精力,终究都会打造成功
但最难的是培养人的工作,尤其是人与人之间的沟通与熟知却是最难的
不同的时代,不同的地域,不同环境下长大的人具有不同的个性特征
一个班集体有60多个孩子,就会有60个不同的家庭,60个不同个性的学生,不同职业、不同修养的家长
面对一群陌生的人群,陌生的团队,如何在最短时间里了解他们,得到他们的理解与信任,这是每个班主任面临的首要问题
也是开展班主任工作的前提条件
带好一个班跟当好一个部门经理,甚至当好一个国家总理一样,同样要具有领导的魅力和威信,更需要家长们的爱戴与信任,所以我很重视开学的第一次家长会,我总会用自己天生的亲和力与诚挚的热情打动他们,让他们信任我,取得最初的认可
2012年的秋天,人到中年的我接了一个新班,捧着注册薄那50多个还不熟知的名字,我在默默猜想他们的相貌性格,眼睛浏览到家长信息一栏时,不禁紧锁眉头,看啊
这群家长的平均年龄在27岁到32岁之间,一半以上是自由职业者
典型的80后家长,而自己却已过而立之年,难免与这些年轻,爱玩,责任心不强的80后家长产生思想上的代沟
更有这样一群在蜜罐中长大的任性,霸道的独生子女……我的后背一阵阵发凉,倍感班主任工作的困难与棘手
开学后,学校在班主任工作中有新的尝试,要求各班成立家委会组织,制定家委