5•乎君子博学而日参省乎己（“于”，五.文言句式。1•君子曰：学不可以已（判断句）3.水为之而寒于水（状语后置）5.輮以为轮（省略句）7.君子生非异也，善假于物也（判断引出对2.取之于蓝而青于蓝（状语后置）4•不复挺者，輮使之然也（判断句）6•假舆马者，非利足也（判断句）9.善假于物也（状语后10.蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后高二学考文言文知识整理《劝学》一．找出下列句子中的通假字并解释。（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也“有”通“又”；“暴”通“曝”；“輮”通“煣”（2）则知明而行无过矣“知”通“知”（3）君子生非异也“生”通“性”二•古今异义词。（1）君子博学而日参省乎己（2）声非加疾也（3）假舆马者（4）蟹六跪而二螯（5）用心一也（6）金就砺则利（7）蚓无爪牙之利（8）輮以为轮（9）非蛇蟮之穴无可寄托者（10）而绝江河I三.找出词类活用现象并解释。（1）木直中绳，輮以为轮。（使动）（2）君子博学而日参省乎己。（名作状）（3）上食埃土，下饮黄泉。（名作状）（4）假舟楫者，非能水也。（名作动）（5）假舆马者，非利足也。（使动）（6）用心一也。（数作形）（7）其曲中规（形作名）（8）登高而招（形作名）（9）积善成德（形作名）（10）金就砺则利（形作动）四.虚词用法。1•而①水为之而寒于水（表转折）②君子博学而日参省乎已（表递进）③则知明而行无过矣（表并列）④吾尝终日而思矣（表修饰）⑤登高而招，臂非加长也，而见者远（表修饰）（表转折）⑥而神明自得（表因果）⑦锲而舍之（表承接）⑧锲而不舍（表转折）⑨蟹六跪而二鳌（表并列）⑩青，取之于蓝，而青于蓝（表转折）（11）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（表修饰）（表转折）（12）吾尝踐而望矣（表修饰）2.之①青，取之于蓝而青于蓝（代词，指靛青）②輮使之然也（代词，指木）③不如须臾之所学也（助词，取独）④锲而舍之（代词，木头）⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强（定后标志）⑥非蛇鳍之穴无可寄托者（的）⑦不如登高之博见也（取独）3•于①青取之于蓝而青于蓝（介词，从）（介词，比）②冰，水为之而寒于水（介词，比）③善假于物也（介词，向）、3.焉①风雨兴焉（兼词，于之）②蛟龙生焉（兼词，与之）③圣心备焉（句末语气词，了）4.者①假舆马者（……的人）②不复挺者，輮使之然也（放在主语后面，引出判断）11.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（判断句）12.金石可镂（被动句）13.用心一也（判断句）14.无以至千里（固定句）师（1）古之|学者必有师（2）所以传道受业解惑也（6）圣人之所以为圣（3）吾从而师之（4）无长无少（8）师不必贤于弟子、虚词乎（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（介词，“于”“在”；“比”，）（2）夫庸知其年之先后生于吾乎。（语气助词，表反问，译为“吗”）（3）其皆出于此乎。（语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”）（4）嗟乎！师道之不传了久矣。（语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）而（1）人非生而知之者（连词，表承接）（2）惑而不从师（连词，表转折）（3）吾从而师之（连词，表承接）（4）择师而教之（连词，表承接）（5）授之书而习其句读者（连词，表并列）（6）小学而大遗（连词，表转折）（7）则群聚而笑之（连词，表修饰）（8）如是而已（与“已”连用，表陈述语气）之（1）古之学者必有师（结构助词，的）（2）人非生而知之者（代词）（3）道之所存，师之所存也（取独）（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（取性）（5）师道之不传也久矣（取独）（6）欲人之无惑也难矣（取独）（7）圣人之所以为圣（代词）（8）彼童子之师，授之书而习其句读者（的；代词）（9）句读之不知，惑之不解（宾语前置标志）（10）巫医乐师百工之人（代词）（11）郯子之徒（代词）（12）六艺经传皆通习之（代词）（13）作师说以贻之（代词）（14）择师而教之（代词）（15）士大夫之族（代词）（16）古之圣人（的）（17）师道之不复（取独）（18）吾从而师之（代词）其（1）其为惑也终不解矣（代词）（2）其闻道也固先乎吾（代词）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的）（4）其皆出于此乎（表揣测语气，大概）（5）其...
