原设计：TeachingAims:知识目标：1、能够听、说、认读单词：bed,sofa,phone,table,fridge。2、能够听、说、认读句子：Wherearethekeys?They’re...能力目标：1、学生能较为熟练地谈论描述家具及家电的五个词汇。。2、能根据字母o-e，a-e的发音规律正确读出本课中的单词。3、利用句型Wherearethekeys?They’re...询问物品位置并作出回答。情感目标：能够主动收拾物品并摆放整齐，养成良好的生活习惯。改进后：TeachingAims:知识目标：1、能够听、说、认读单词：bed,sofa,phone,table,fridge。（1）根据听到的词，能快速识别或指认图片。（2）能在教师指认图片的前提下，准确认读本课的五个词汇。2、能够听、说、认读句子：Wherearethekeys?They’re...（1）根据听到的句子，能快速识别。（2）在教师指导下，准确认读此句型。能力目标：1、通过与学生的自由交流，学生能较为熟练地谈论描述家具及家电的五个词汇。。2、在教师帮助下，能根据字母o-e，a-e的发音规律正确读出本课中的单词。3、通过小组合作形式，利用句型Wherearethekeys?They’re...询问物品位置并作出回答。情感目标：能够主动收拾物品并摆放整齐，养成良好的生活习惯。
