翘鼻子噜噜活动目标教育幼儿懂得不把异物塞入耳、鼻、口中，避免发生危险。活动准备图片“我们的五官”重点与难点活动过程（预设）1、讲故事《翘鼻子噜噜》：让幼儿了解将异物放入鼻子里的危险。2、观察图片并组织讨论：让幼儿了解不能将东西放入耳朵和嘴里。3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。如果已经将异物放入鼻孔，应该尽快告诉成人，让大人按住另一个鼻孔，幼儿用力把鼻孔里的东西擤出来，决不能用力吸或用手挖。如果异物已被吞下或进了耳道内，要及时去医院。活动反思通过故事,幼儿知道不能把东西放入耳朵和嘴里,我又举了一些日常生活中发生的事情,小朋友都听得很认真,最后让幼儿一起来学学擤的动作,使幼儿掌握一些简单的自救方法,当然最主要是要马上告诉大人.附故事《翘鼻子噜噜》小猪噜噜有个翘翘的鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来。猪妈妈告诉它，这样做真不好，不仅弄破鼻子，自己也会不舒服的。一天，噜噜自个儿在家玩，真没意思!咿!小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里……不好!小猪噜噜开始有点难受了，感觉自己喘不过气来了。它想赶快把这些东西请出来，可是手越掏，这些东西越往里钻鼻子有点出血了，小猪脸开始发白了……噜噜急了，大叫：“妈妈快来呀!!”妈妈赶紧带噜噜到了动物医院，熊医生用镊子取出噜噜鼻子里的纽扣、糖纸团和涨大的小豆子。熊医生说：“这样太危险了!”从此，噜噜再也不敢把小东西塞进鼻孔里去了。
