1(2)2()1.Wewereastonished______thetemplestillinitsoriginalcondition.(2010辽宁卷)A.findingB.tofindC.findD.tobefound3Bbeastonishedtodosth.感到惊讶地去做某事。句意：我们惊讶地发现庙宇还是原始的状态。4()2.Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone______firstisthelibrary.(2010重庆卷)A.repairedB.beingrepairedC.repairingD.toberepaired5D考查不定式。不定式的被动式作后置定语表示被动关系及动作尚未发生。6()3.WithFather'sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank______presentsformydad.(2010全国卷Ⅰ)A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought7B考查非谓语动词。父亲节即将来临，我已经从银行取了些钱要给父亲买礼物。空白处应用动词不定式作目的状语，因此用B项。8()4.Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting______.(2010江西卷)A.todiscoverB.tobediscoveredC.discoveredD.beingdiscovered9B考查非谓语动词。句意：很多有天赋的演员在那里，就是为了等着被人发现。discover与manytalentedactors之间是动宾关系，且强调将来，故用不定式的被动语态。10()5.Ihavealotofreadings______beforetheendofthisterm.(2010山东卷)A.completingB.tocompleteC.completedD.beingcompleted11Bhavesth.todo“有某事要去做”。句意：在这个学期结束前，我有很多读物要完成。12书面表达：表格式写作技巧书面表达：表格式写作技巧【要点概述】表格式书面表达是高考中常见的一种题型。这类题型常常通过表格的形式，展示某种现象，罗列一至两个观点，要求发表议论13和看法。文章体裁一般以说明文和议论文居多，除了介绍、说明某种情况或辩论某种观点、看法以外，有时也可能是记叙、议论夹杂的文体，那就要求记述某事件后，对之发表议论。这类题型要点明确，观点已给出，只需认真审题，把握要点，把准方向即可。1.认真审题，确定人称和时态。142.仔细研究要点间的逻辑关系。根据它们的内在逻辑，进行调整，使条理清楚，便于表达，切不可逐条翻译。3.首先直接点题，这是议论文论述的中心。然后对论点（包括中心论点或分论点）用论据逐一加以论证。要求观点鲜明，论据充分。最后可发表个人见解或看法。154.对所列观点不能遗漏。5.语言要精练，能使用恰当的连接词，使文章严谨有序。16【体验高考】(2010江苏卷)假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。17自己英语学习的情况1.英语学习的目的2.英语学习的方法3.课外自学的途径……对学校英语教学的建议(请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议)。注意：1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。18Dearteacherandschoolmates,it'sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforlistening.19Onepossibleversion：Dearteacherandschoolmates,it'sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.I'minterestedinEnglishandhopetobeaninterpreterinthefuture.Naturallylt'sveryimportantformetolearnEnglishwell.Aseverybodyknows,vocabularyisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtousewheneverpossible.AfterclassIoftenlistentoEnglishprogramsonTVandontheradio.Besides,I'velearnedalotfromtheInternetandothersources.20Now,I'dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.Firstly,weshouldbegivenmoreopportunitiestousewhatwe'velearnedinordertohaveabettergraspofit.Secondly,Ihopeourteacherscan...
