龙文化和民风民俗VIP免费

《龙文化和民风民俗》教学设计教学目标：1、了解有关“龙”的传说、了解龙文化、了解古老的中华文明。2、掌握有关“龙”的风俗和成语。3、培养学生的民族自豪感。4、掌握中国传统的节日及习俗，5、了解与传统习俗有关的诗词重点：1、掌握有关“龙”的风俗和成语，2、掌握中国的传统节日及习俗。龙文化链接中华文化源远流长，博大精深。龙——在每一个炎黄子孙的心中，都成了中华民族的象征。作为一名龙的传人，让我们怀着激动、自豪的心情一同走入龙的世界。1、你能列举关于“龙”的民风民俗吗？2、每逢节日庆典，外貌都能看到欢腾旋跃，让人兴奋不已的舞龙。那么，舞龙包含着怎样的意味呢？3、在我们的语言中，经常把“龙”和“虎”并称。你知道并称的寓意吗？请你列举两个龙虎并称的成语。4、中华民族五千年的文明孕育了龙文化深厚的积淀，很多与龙有关的成语为人们广泛应用。请写出你所知道的这样的成语。龙龙龙龙5、在“笼”、“珑”这些例字后面，再写出两个以“龙”为偏旁的汉字。6、中国古代小说中有哪些与龙有关的情节？传统节日及习俗1、【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。请写出下列诗句涉及的节日名称，注明该节日的具体时间，并写出该节日的习俗。《元日》【王安石】爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。节日名称时间习俗千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元夕》【宋】欧阳修节日名称时间习俗去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。《清明》【杜牧】节日名称时间习俗清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《端午》【唐】文秀节日名称时间习俗节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维节日名称时间习俗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2、春节是我国的传统节日，请你为春节写一幅喜庆对联。3、对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品，就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。4、面对部分年轻人对传统节日愈来愈淡的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日，你有什么好的建议，请写出一条。