1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、热爱教师工作，爱学生2、乐于创新教学3、有责任心4、教学经验丰富1、学习时间不够2、生活琐事较多外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、学校教研氛围较好2、老教师的指导到位教学理念的更新二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）敢于尝试新的教学方式，勇于创新理论支持少，要多读理论性书籍
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）赶上现在的学习浪潮，积极认真参加各种学习懒惰和推诿心理
精品文档
