口语交际——交流格言学习目标：1、交流格言，清楚得体地表达自己的观点。2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，用格言指导激励自己的生活。什么是格言？含有劝戒和教育意义的话，一般较为精炼，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”。所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。格言有助于人们树立正确的世界观，人生观，陶冶高尚的道德情操。认识：格言、名言、谚语格言：含有劝戒和教育意义的话，一般较精练，如“满招损，谦受益”，虚心使人进步，骄傲使人落后。名言：著名的话。如至理名言。谚语：广泛流传于民间的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“世上无难事，只怕有心人。”1、请你猜一猜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的东西是什么？明确：时间。2、这句格言出自那个名人？明确：高尔基。•世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的东西是时间。——高尔基3、时间如此宝贵，你还能说出劝我们珍惜时间的格言吗？1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅2、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚3、时间对每个人都是公平的，但它会给把握它的人甘甜的蜜，给浪费它的人一杯苦水。——王英琦参考：4、从那里可以收集到格言？书本、宣传画、标语、书签、贺年卡、台历、工艺品、展品等。明确：小组交流喜爱的格言1.说明搜集的渠道。2.喜爱的理由，以及格言对自己的影响。提示：从生活、思想、学习、语言运用上谈。3.认真倾听别人的介绍，适当时候可以发表自己的见解。4.与人交谈，态度自然大方，有礼貌，注意使用文明交际语言。小组交流喜爱的格言观看视频•年段优秀学生代表介绍自己喜爱的一则格言年段优秀学生交流格言.mp4小组交流喜爱的格言1.说明搜集的渠道。2.喜爱的理由，以及格言对自己的影响。提示：从生活、思想、学习、语言运用上谈。3.认真倾听别人的介绍，适当时候可以发表自己的见解。4.与人交谈，态度自然大方，有礼貌，注意使用文明交际语言。推选代表，全班交流当堂训练一句话感悟——赏析下列格言。1、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德（德）2、花有重开日，人无再少年3、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。后悔过去，不如奋斗将来。——马克思（德）我来写格言——自创格言1、提示：语言简洁、通俗易懂、富有哲理2、组内交流，向全班推荐一则。作业一：一天一格言多角度去收集格言：•理想——指路的明灯•意志——金字塔的基石•勤奋——天才的助产士•书籍——世界的营养品•知识——智慧的钥匙•友谊——忠诚的结晶•作业二：课外练笔：一则格言的启示
