文景小学二年级英语科复习计划（2017至2018学年第一学期）一、复习目标：通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，熟练对话。二、复习内容：1.单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按单元归类复习单词。2）按物品种类表复习单词。2.词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3.句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1)指导学生在语境中复习句子。2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的识记的技巧。3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、口语对话，反复训练学生的口语，让其能熟练背诵,灵活应答。三、复习关键：1、加强单词的朗读，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和角色扮演作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。。2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听的能力，听说读要有机结合，才能相辅相成。3、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。有的孩子对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要孩子获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。4、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。5、注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。四、复习安排：周次星期课时数复习内容、重难点、建议或归类安排复习措施、辅导方法19一1Module41、Reviewthe“focusanddifficulties”2、Mindmap3、KeyexercisesintestsandAB19三1TestUnit10-12Haveatest19四1Testanalysis1、Testanalysis2、Summary20一1Module31、Reviewthe“focusanddifficulties”2、Mindmap3、KeyexercisesintestsandAB20三1Module21、Reviewthe“focusanddifficulties”2、Mindmap3、KeyexercisesintestsandAB20四1Module11、Reviewthe“focusanddifficulties”2、Mindmap3、KeyexercisesintestsandAB21一1HappyAccessmentABC1、Practice2、Rules21三1Haveamocktest/Testunit1-12Havethetestinlastyear21四1TestanalysisTestanalysis21一1SummarySummary
