愚公移山愚公移山《列子》《列子》学习目标：•1.分析故事情节，人物和写作特色。•2.领会故事的寓意，感受寓公精神的现实意义。•3.熟读并背诵课文。作家作品的介绍《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，寓意深刻而含蓄。疏通文义，把握文章内容（学生自主讨论回答）•方七百里方其远出海门•吾义固不杀人汝心之固,固不可彻•年且九十且焉置土石•今亡亦死河曲智叟亡以应•曾不若孀妻弱子曾益其所不能•阴阳割昏晓河阳之北一词多义：重点词义：惩山北之塞，出入之迂也吾与汝毕力平险杂然相许如太行王屋何？且焉置土石？遂率子孙荷担者三夫箕畚运于渤海之尾何苦而不平其如土石何？曾不若孀妻弱子惧其不已也通假字指通豫南指：直寒暑易节，始一反焉反：返（往返）甚矣，汝之不惠惠：慧（聪明）一厝朔东厝：措（放置）无陇断焉陇：垄““之”之”的用法的用法1.结构助词，“的”：冀州之南，河阳之北以君之力渤海之尾，隐土之北京城氏之孀妻曾不能毁山之一毛操蛇之神2.用在主谓之间，取消句子独立性：惩山北之塞，出入之迂也汝之不惠虽我之死汝心之固3.指示代词，“这”：曾不能损魁父之丘“这件事”：操蛇之神闻之，告之于帝4.人称代词，“他们”：跳往助之“他”：河曲智叟笑而止之曰5““而”而”的用法的用法连词，表修饰：面山而居笑而止之表顺承：聚室而谋何苦而不平?表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加增““其”其”的用法的用法1.代词，“他的”：其妻献疑曰帝感其诚“他”：惧其不已也2.副词，加强反问语气：其如土石何？““且”且”的用法的用法1.副词，“将”：年且九十2.连词，“况且”：且焉置土石？““于”于”的用法的用法介词，“到”：达于汉阴“向”：告之于帝7词性活用险：形容词活用为名词，险峻的大山。箕畚：名词用作动词，用箕畚装。面：名词用为动词，面向着。一词多义且年且九十（将近）且焉置土石（况且）焉且焉置土石（哪里）始一反焉（语气词）通假字始一反焉反同返，往返。甚矣，汝之不惠惠同慧，聪明。河曲智臾亡以应亡同无，没有。一厝朔东厝同措放置。特殊句式1.被动句帝感其诚（天帝被他的诚心感动了）2.倒装句①、主谓倒装：甚矣，（谓）汝之不惠（主）②、宾语前置：何（宾）苦而不平？③、定语后置：遂率子孙（荷担者）（定语）三夫3.省略句①、省略主语：（愚公）聚室而谋曰（室人）杂然相许②、省略介词：帝感（于）其诚一厝（于）朔东一厝（于）雍南解释下列重点词语：•1.方七百里•2.指通豫南•3.阳阴•4.曾不能损魁父之丘•5.如太行、王屋何•6.箕畚运于渤海之尾•7.曾不能毁山之一毛•8.汝心之固•9.虽我之死•10.何苦而不平(水的北面或山的南面）（水的南面或山的北面）（把······怎么样）（用土筐）（指山上的草木）(固执，顽固）（即使）（愁）（削减）（方圆，指面积。这里是周围的意思。）(通“直”一直）温习课文，请思考以下问题：•1、愚公为什么要移山？•2、移山有什么困难？•3、结果怎样？惩山北之塞，出入之迂也帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。困难:山高、工具简陋、劳力少、路途远•4、文章主要运用了什么描写方法来表现人物性格特征的？•5、家里人与周围人对此事的反映怎样？语言描写家里人：子孙“杂然相许”妻子“献疑曰：……且焉置土石”周围人：京城孀妻遗男：“跳往助之”河曲智叟：“笑而止之”6、比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同？（注意读法）其妻献疑曰河曲智叟笑而止之曰以君之力以残年余力曾不能损魁父之丘曾不能毁山之一毛如太行王屋何其如土石何献：提出，不反对笑：讥笑君：是尊称残年：极端鄙视损：减少山之土“毁”“一毛”：拔根小草的力量也没有“其”字加强了反问语气妻子的态度：关切，忧虑智叟的态度：嘲笑，讥讽7、愚公“愚”？智叟“智”？...
