高一年级第1、2章综合训练(一)一、选择题1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④3.下列对生命系统的认识中,正确的是()A
生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动B
蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的层次C
生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D
任何生物个体都具有由功能相关的器官组成的系统这个结构层次4.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①皮肤②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧5.下列生物中,均为原核生物的一组是()A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌C.黑藻、衣藻和变形虫D.流感病毒、天花病毒和蓝藻6
下列细胞亚显微结构示意图,正确的是()7.下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是()18.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、发菜、豌豆9.2013年3月,在上海和安徽两地