一、根据分数乘法的意义填空。⑴18×=（）÷（）×（）⑵×5=（）＋（）＋（）＋（）＋（）⑶×==二、看图填算式。练习四、看图列算式。三、在下面的左图上表示出15×，右图上表示出15×。15四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。⑴×6表示的6倍。（）⑵千米的与750米的同样长。（）⑶1米的比3米的长。（）五、用线将问题与相关的算式连接起来。一根电线长25米，剪去，剪去多少米？1－剪去，还剩下多少米？25－剪去，还剩几分之几？25－25×剪去米，还剩多少米？25×六、计算：12×4×1.28×30%8.7×4×3.62×0.06一、据分数乘法的意义填空。⑴18×=（18）÷（3）×（2）⑵×5=（）＋（）＋（）＋（）＋（）⑶×==二、看图填算式。＋=×2=＋＋=×3=＋＋＋=×4=＋=×2=三、看图列算式。500×2500×500×75%四、在下面的左图上表示出15×，右图上表示出15×。答案15五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。⑴×6表示的6倍。（√）⑵千米的与750米的同样长。（√）⑶1米的比3米的长。（×）六、用线将问题与相关的算式连接起来。一根电线长25米，剪去，剪去多少米？1－剪去，还剩下多少米？25－剪去，还剩几分之几？25－25×剪去米，还剩多少米？25×六、计算：12×=104×5=231.28×30%=0.384或8.7×=5.815×4×3.5=15.75或152×0.06=0.15
