第2课时凝聚法治共识第四课建设法治中国景德镇市第五中学尤红芳【复习旧知】1、行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织管理国家行政事务的国家机关。2、我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。3、国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。4、根据宪法，县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业，城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作，设立若干工作部门。【本课重难点】１、教学重点：依法行政，政务公开，建设法治政府。２、教学难点：全面依法治国必须坚持厉行法治。讨论并交流：遇到这些情况，应该找政府哪个部门？导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。①交警部门；②市场监督管理局；③教育局；④林业局；⑤民政局在日常生活中，我们经常与政府打交道。宁宁发现红绿灯坏了。爸爸想开一家小吃店。初中生玲玲被父母要求辍学打工。壮壮发现有人乱砍滥伐树木。表哥和女朋友要领结婚证。一、法治政府1.政府的作用、宗旨、目标、含义：P51(1)作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。(2)宗旨：在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。(3)目标：党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。(4)含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。▶为人民服务：现实生活中，我们无时无刻不需要政府部门的管理和公共服务，为人民服务是政府的工作宗旨。2.正确认识依法行政：(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)核心：是规范政府的行政权。3.依法行政该怎么做：(1)政府：政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(2)个人：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。▲“最多跑一次”：“最多跑一次”改革是通过“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式创新，让企业和群众到政府办事实现“最多跑一次”的行政目标。2016年底在浙江首次被提出，目前正在全国推广！•续写赣鄱新辉煌•热点1：为聚焦集中整治“怕、慢、假、庸、散”等突出问题，2018年9月，江西省政府向全省政府系统发出了大力开展忠诚型创新型担当型服务型过硬型“五型”政府建设的号召。为广泛宣传动员全省上下积极参与“五型”政府建设，敞开大门接受企业和群众监督批评，省“五型”政府建设领导小组办公室与江西日报社中国江西网“问政江西”栏目联合，携手打造省“五型”政府建设扩大社会参与加强社会监督平台，并于2019年1月9日正式上线启动。4.如何建设法治政府？必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。二、厉行法治1.全面依法治国的方针：全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（十六字方针）▶讨论并交流：请同学结合左图，说一说还有哪些社会成员要厉行法治？厉行法治是对全体社会成员的共同要求。活动：假如你是主人翁赞恩，你该怎么办？2.怎样厉行法治？（厉行法治对公民、政府及其工作人员、社会有什么要求？）(1)公民：A.全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。B.增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2)政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。(3)社会：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。3.道德与法治的关系：(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(2)以法治体现...
