Unit1SheaskedifIwaspractisingtoomuch.VIP专享VIP免费

Module7，Unit1SheaskedifIwaspractisingtoomuchTheFirstPeriod学习目标知识目标：1、能听懂对话并获取北海公园的信息；2、能掌握新词汇；3、能转述他人的问话。技能目标：增强用英语交流的能力和听取信息的技巧情感目标：增强对祖国河山和生活的热爱，健康地休闲。策略目标：能课前预习、与同学交流学习经验、及时反思。学习重点：获取北海公园的信息、转述他人的问话和祈使句、掌握新词汇、听取信息的技巧、课前预习学习难点：转述他人的问话和祈使句学习任务：课前任务：一、试读P56的新单词并在书中用“____”把含有这些新单词的短语或句子划出来二、【加油站】看看自己能不能只用两分钟把相关的单词写到相应的中文标签里。Climb,air,shout,beautifulview,relax,protecttheenvironment,honest,said,tellthetruth,plan,told,activities三、课前邀请oneofyourclassmates充当MrLiang，尝试用English打电话给MrLiang。“S”代表你(ring,ring,ring…)MrLiang:Hello?S:IsthatMrLiang?Thisis____________speaking.MrLiang:Hello,_____________.Areyouhavingagoodweekend?S:Yes,wehavehadagoodtimein____________.说爬告诉保护环境说出真相放松活动美景诚实大喊1MrLiang:Thatsoundsgood.Itisa__________place.WhatcanIhelpyou?S:My_______andlegshurt.MrLiang:Oh,Iamsorrytohearthat.WhatcanIdoforyou?S:Don’tworry,MrLiang.Itisnotserious.ButtonightIdon’t’wanttogotoschool.CanIaskforaneveningleave(假)？MrLiang:O.K.Look_________yourselfwellathomeandhaveagood______S:Thanks.Bye.MrLiang:Bye.四、想听力效果好,准备是关键!请你口头翻译课本P57，Activity4的题目和选项，以备与小组同学好好交流，听取更多的信息。五、休闲吧：Inthetimeoff（在休闲时间里），活动丰富多彩，你喜欢做什么？与小组成员交流一下，说出自己喜欢做的活动。（下列活动仅供参考）1、Playcomputergamesformorethanonehour2、playacardgamecalledFightingtheLandlord(斗地主)3、climbuptoLionMountain4、haveawalkinapark5、gowindowshoppingtoopeneyes6、usephonestoplayonlinegames7、talkwithgoodfriendsonQQ8、visitgrandparents10、playCF(CrossFire)11、climbShixiaHillForexampleA:Whatdoyoulikedoinginyourtimeoff?B:IlikeplayingCFinmytimeoff.课上任务：1、【温馨提示】如果shy,不敢try，机会fly哟！Telluswhatyoulikedoinginyourtimeoff.2、耳游BeihaiPark,获取有关BeihaiPark的信息后，你能积极地告诉我们一点点吗？.3、warmtips:如果shy,不敢ask,知识fly!主动学习的人最聪明！如果你不懂Act4中的题目和选项，大胆的问小组同学吧。24、Listen,choosethepicturesthatcanshowthetopicstheyweretalkingaboutandfinishAct4atP57.(听录音，选择与对话所谈话题相关的图片，然后完成Act4)5、机会青睐时刻准备好的人哟！珍惜机会！Show（展示）yourpronunciation(发音)ofnewwordsaloneinfrontofthewholeclass！6、从下面两个练习中选一个来做，一分钟内完成，注意效率哟！doexercises⑴：用新单词填空。Whenmyclassmatesarenoisy,Ican________studycarefully.Doyoulikeeata________appleorahalfatatime?Don’t__________theroadwhenthe___________lightisred.⑵用traffic,cross,whole,hardly各组一个短语或句子7、打开课本，考考耳力和智慧，playalisteninggame!【Gamerules:先认真听theteacher说话两遍，，再自己灵活准备30seconds(秒)，最后才转述theteacher说的话。转述时以“TheteacheraskedSally..”.或“TheteachertoldSally...”开头】8、Readthedirectspeechandtheindirectspeech(直接引语和间接引语）,感悟如何转述别人的问话和祈使句。学后记：反思是一种巨大的提高！想想自己实现了哪个学习目标，哪个还需要努力攻下？在前面的学习目标里用“√“表明”实现“，用“ד表明还需努力。Homework1、Recitethepartfrom“Welcome”to“thewholeparkfromupthere”.2、CopytheunderlinedpartstwiceormakeasentencewitheachofnewwordsP56.3、Finishthetasksbeforeclassonthenextlearningguid...