文化衫的设计制作石盘初中谭丽人民美术出版社义务教育教科书七年级下第12课了解文化衫1、什么是文化衫？一般指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫22、文化衫有什特点？舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。3、文化衫设计与制作的方法方法？彩绘粘缝（粘贴）镂印怎样设计文化衫？要考虑些什么问题？一、主题是什么？二、运用什么图案？三、怎样搭配色彩？文化衫的内容题材不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。地域文化型京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。地域文化型每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？是传统与现代的融合，还是文化与时尚的碰撞，亦或是环境与生活的表达？纪念型历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。在我们成长的过程中有这样的人物形象嘛？比如：雷锋。纪念型除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。纪念型除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。环保概念型人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性，文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。环保概念型这是一组关于保护鲸鱼和保护鸟类栖息地的文化衫。你怎么理解这其中的含义呢？环保概念型趣味型青少年更喜爱的题材可能是趣味性的，这一组展现的是内容上的趣味性。趣味型而这一组展现的是形式上的趣味性。卡通人物型说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫上呢？卡通人物型说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫上呢？怎样选择图案？一、以文字为主怎样选择图案？一、以文字为主怎样选择图案？二、以图案为主怎样选择图案？二、以图案为主怎样选择图案？三、图文结合怎样选择图案？三、图文结合怎样选择图案？四、中国画为主怎样选择图案？四、中国画为主怎样选择图案？五、以剪纸为主怎样选择图案？五、以剪纸为主如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题？色彩的搭配，是运用对比色来个撞色设计，还是运用协调色来个温馨自然，是冷色系还是暖色系呢？文化衫的制作方法一:彩绘二:粘贴三:镂印文化衫的制作方法镂印法制作文化衫镂印法画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。最后用布团拍拓着色。多个颜色纹样可以叠加拓印。确定一个主题，根据主题设计一组装饰纹样，装饰一件文化衫。展示一下自己的文化衫设计，说一说自己是如何表现主题的。注意的问题：注意的问题：11、主题是什么、主题是什么？？（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材（旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等）等）22、运用什么图案、运用什么图案？？（文字式、纯图式、图文并茂）（文字式、纯图式、图文并茂）;;（人物、动物、花卉）（人物、动物、花卉）;;（素描、（素描、线条、卡通、漫画等）线条、卡通、漫画等）;;（采用变形、夸张等手法）（采用变形、夸张等手法）33、如何搭配色彩、如何搭配色彩？？（对比强烈的（对比强烈的补色补色、柔和协调的、柔和协调的类比色类比色、、冷暖色冷暖色的的搭配等）的的搭配等）作业布置11、题目：以环保、动漫、纪念或个性风格表、题目：以环保、动漫、纪念或个性风格表现等为主题。现等为主题。22、要求、要求::设计一件富有一定审美情趣和文化设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。内涵的文化衫。33、分组：同学四人、分组：同学四人为一组或独立合作完成一为一组或独立合作完成一件富有个性的文化衫设计制作。件富有个性的文化衫设计制作。作业展评11、学生互评活动：、学生互评活动：(1)(1)各自作品的优点有哪些？各自作品的优点有哪些？(2)(2)有无需要改善的地方？有无需要改善的地方？22、教师评并总结：、教师评并总结：课外拓展应用本课所学的知识，...
