1@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理第5节内能学习目标核心提炼1.了解温度是分子热运动平均动能的标志，是微观粒子热运动的宏观表现。3个概念——分子动能、分子势能、内能1个关系——分子势能与分子间的距离的关系1个区别——内能和机械能的区别2.了解什么是分子势能，了解分子势能与分子间的距离、分子力做功的关系。3.知道什么是物体的内能，知道物体的内能跟物体的温度和体积有关。4.了解内能和机械能的区别。2@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理一、分子动能阅读教材第14页“分子动能”部分，知道温度是分子热运动平均动能的标志。1.定义：由于分子永不停息地做______________而具有的能。2.分子的平均动能：所有分子的热运动动能的_________。(1)_______是物质分子平均动能的标志，_________升高，分子的平均动能增大。(2)虽然同一温度下，不同物质的分子热运动的平均动能________，但由于不同物质的分子质量不尽相同，平均速率大小一般__________。无规则运动平均值温度温度相同不相同3@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理3.温度的意义(1)宏观：描述物体的___________。(2)微观：分子___________的标志。思考判断(1)温度反映了每个分子热运动的剧烈程度()(2)温度是分子平均动能的标志()(3)温度升高时物体的每个分子的动能都将增大()×√×冷热程度平均动能4@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理二、分子势能阅读教材第14～15页“分子势能”部分，了解分子势能与分子间距离之间的关系。1.定义：分子间由分子力和分子间的_________决定的势能。2.决定因素(1)宏观上：分子势能的大小与物体的________有关。(2)微观上：分子势能与分子之间的________有关。相对位置体积距离5@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理思考判断(1)物体的体积越大，分子势能越大。()(2)当分子间距离r＝r0时，分子间合力为0，所以分子势能为0。()(3)当r→∞时，分子势能最小，且为0。()(4)当分子间距离由0逐渐增大到∞时，分子势能先减小后增大。()(5)当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增大而增大。()×××√√6@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理三、内能阅读教材第15页“内能”部分，知道什么是物体的内能，知道物体的内能跟物体的温度和体积的关系，了解内能和机械能的区别。1.定义：物体中所有分子的热运动_______与_________的总和。2.普遍性：组成任何物体的分子都在做着无规则的______，所以任何物体都具有内能。3.相关因素(1)物体所含的分子总数由__________决定。(2)分子热运动的平均动能由_______决定。(3)分子势能与物体的_______有关。故物体的内能由_________、______、______共同决定，同时受物态变化的影响。动能分子势能热运动物质的量温度体积物质的量温度体积7@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理思维拓展物体的内能随机械能的变化而变化吗？内能可以为零吗？答案物体的机械能变化时其温度和体积不一定变化，因此其内能不一定变化，两者之间没有必然联系，组成物体的分子在做永不停息的无规则运动，因此物体的内能不可能为零。8@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理对分子动能和分子势能的理解1.分子动能[要点归纳]单个分子的动能(1)物体由大量分子组成。(2)分子在永不停息地做无规则热运动，每个分子的动能大小不同，并且时刻在变化。(3)热现象是大量分子无规则运动的宏观表现，探究个别分子的动能没有实际意义。分子的平均动能(1)温度是大量分子无规则热运动的宏观表现，具有统计意义。温度升高，分子的平均动能增大，但不是每一个分子的动能都增大，个别分子的动能可能增大，也可能减小，但总体上所有分子的动能之和一定是增加的。(2)虽然同一温度下，不同物质的分子热运动的平均动能相同，但由于不同物质的分子质量不尽相同，平均速率大小一般不相同。9@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理2.分子势能：分子势能Ep与分子间距离r的关系，如图1所示。图110@《创新设计》课堂互动探究课前自主梳理分子间距离rr＝r0r>r0r
