第24课日本明治维新千阳县红山中学苗红刚一、德川幕府的统治危机日本明治维新二、倒幕运动三、明治初年的改革——明治维新的背景——明治维新的前提条件——明治维新的内容及影响姓名民族家庭住址（洲、洋）：周边邻居状况：曾经学习经历：zxxk学籍小档案封建统治阶级民(诸侯)天皇将军大名武士士农工商19C中期日本封建等级制度示意图将军和大名的家臣，幕府统治的基础傀儡拥有军政大权图说历史一、背景闭关锁国落后对外对内等级森严矛盾阻碍日本社会的发展2、外患：列强入侵民族危机1、内忧：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（根本原因）有人说：“黑舰”（指）的冲击，使现代日本应运而生，你认为这个看法对吗？幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛1853年，黑船（培理的舰队）事件闭关锁国丧权辱国美国海军在日本登陆图说历史思考：根据以上几幅图片结合课本内容归纳，19世纪中期日本面临着怎样的社会状况？1111看图说史思考：面对内忧外患有没有人觉醒？如果有，那么他们都做了那些事情？该图出现在哪一事件中？Z。xxk1868年，幕府被彻底打败，不仅结束了德川幕府对日本长达260多年的统治，而且结束了日本长达600多年的封建幕府统治，这为明治维新扫清了障碍，为以天皇为首的新政权成功实施维新改革创造了前提条件。二、倒幕运动（挟天皇以倒幕）起因：领导力量：幕府的专制统治与日益严重的民族危机唤起了有识之士的觉醒一些中下级武士意义：三、明治维新3.领导者：明治天皇2.时间：1868年始1.目的：变法图强,富国强兵，巩固明治政府的统治日本近代著名启蒙思想家，被称为日本的“伏尔泰”•作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。—福泽谕吉《脱亚论》根据材料概括福泽谕吉的观点；有人说他是日本近代军国主义思想的鼻祖，你同意吗？4、明治维新内容项目内容（参考P133）政治经济军事科教社会生活废藩置县，设立府、道、都、县，由中央任免知事，加强中央集权(废除封建等级制度，取消武士特权)殖产兴业，允许土地买卖，大力引进西方技术，发展近代工业实行征兵制，改革军警制度，创办军火工业，建立新式军队和警察制度学习西方思想文化和科技，努力发展现代教育，培养人才提倡文明开化，提倡欧美生活方式1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车图说历史明治时期兴办的小学东京大学“国基在于人才，人才在于教育”——木户孝允不少外国专家月薪高达800日元，比太政官（即后来的首相）还高……穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街灯东京的化妆舞会图说历史思考：以上几幅图反映了明治维新的哪项内容？5、性质6、影响/作用是一场自上而下的资产阶级性质的改革（1）积极：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为亚洲唯一保持民族独立的国家。（2）消极：（局限性）改革不彻底，保留了大量封建残余；强大后走上了对外侵略扩张的道路。给中国带来了什么影响？名称学习的对象时间作用大化改新中国646年奴隶社会过渡到封建社会明治维新西方1868年开始封建社会过渡到资本主义社会思维拓展你知道日本历史上的两次重大改革吗？要善于学习外国先进经验和文化要顺应时代的潮流，及时变革，与时俱进教育是强国之本，要重视发展教育培养人才日本国内资源匮从日本前后两次学习外国并获得成功的史实中，你悟到了什么？（言之有理即可）学史明智要坚持改革开放学习外国先进经验要和本国实际相结合要不断的创新背景根本原因：幕府的专制统治，阻碍了日本资本主义的发展内忧：幕府统治危机前提条件——武装倒幕的胜利内容：（政治、经济、军事、文教、社会生活）明治维新板书设计外患：民族危机目的：变法图强，富国强兵时间：1868年性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革影响：（积极、消极）本课小结•德川幕府统治黑，闭关锁国等级森。•国门迫开民族危，下级武士幕府推。•归政天皇又维新，日本速起震四邻...
