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Module4Unit2WecanfindinformationfrombooksandCDs.PeriodTwo教学目标1.复习单词:information,e-book,project,guide,film,aswell,way,on,topic.2.掌握和灵活应用下列句型:Wherecanyoufindoutabout...?Youcanfindoutabout...in...Youcanfindoutabout...on...3.能够掌握字母组合的发音以及单词的发音:IeighirPielightgirlLienightskirt4.能够理解课本的韵律,并且正确的朗读韵律informatione-bookprojectguidefilmaswellwayontopicguideaswellonwaytopic火眼金睛:Readquickly(快速、正确地读出单词)projectinformationfilme-bookWearegoingtodoa_____about_______.Thisisaguideabout_______fromthe_______.Wecanfindinformationfrom_______and_____.Wecanalsofindinformationfrom______and_________aswell.Thereare______different_____togetinformation_______.ie/igh/ai/ir/:/ɜ全班分成男生组,女生组,分别朗读字母组合以及单词。老师随机点名,请学生朗读课本的字母组合和单词。Canyoudescribethetwopictures?haveagreatday玩的愉快玩的高兴全班分成两组,分别演唱歌曲内容,老师评出优秀小组。Heisthelibrarian.Doyouwanttobethelibrarian.竞选图书管理员你们了解我们的图书馆吗?如果你了解,那么你很适合当我们的图书管理员。怎么检测呢?很简单,你们只需要能够回答其他学生想找的书在哪里就可以了!得分最多的人获胜。活动一家庭作业1.听录音跟读课文三遍,请家长签字。2.向爸爸妈妈演唱今天学习的韵律,并且让他们评价。3.预习下一节课的内容。资料来源:3A备课网https://www.3abeike.com/整册资料打包下载

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