Module4Unit2WecanfindinformationfrombooksandCDs.PeriodTwo教学目标1.复习单词：information,e-book,project,guide,film,aswell,way,on,topic.2.掌握和灵活应用下列句型：Wherecanyoufindoutabout...?Youcanfindoutabout...in...Youcanfindoutabout...on...3.能够掌握字母组合的发音以及单词的发音：IeighirPielightgirlLienightskirt4.能够理解课本的韵律，并且正确的朗读韵律informatione-bookprojectguidefilmaswellwayontopicguideaswellonwaytopic火眼金睛：Readquickly(快速、正确地读出单词)projectinformationfilme-bookWearegoingtodoa_____about_______.Thisisaguideabout_______fromthe_______.Wecanfindinformationfrom_______and_____.Wecanalsofindinformationfrom______and_________aswell.Thereare______different_____togetinformation_______.ie/igh/ai/ir/:/ɜ全班分成男生组，女生组，分别朗读字母组合以及单词。老师随机点名，请学生朗读课本的字母组合和单词。Canyoudescribethetwopictures?haveagreatday玩的愉快玩的高兴全班分成两组，分别演唱歌曲内容，老师评出优秀小组。Heisthelibrarian.Doyouwanttobethelibrarian.竞选图书管理员你们了解我们的图书馆吗？如果你了解，那么你很适合当我们的图书管理员。怎么检测呢？很简单，你们只需要能够回答其他学生想找的书在哪里就可以了！得分最多的人获胜。活动一家庭作业1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。2.向爸爸妈妈演唱今天学习的韵律，并且让他们评价。3.预习下一节课的内容。资料来源：3A备课网https://www.3abeike.com/整册资料打包下载
