TeachingplanforUnit1studyskills,8A第一部分简要提示一、年级：八年级二、教学内容：8AUnit1Friends三、课型：Studyskills四、教学目标1.知识目标1)词汇：熟悉和运用本课时的四会单词2)重点词组：knowverywellsitalonesomeadvicemoveto3)重点句型：Whoisthegirlnextto…?IhopeIcan…2.能力目标:通过确定关键句或关键词来帮助进行阅读理解的能力.培养学生语言综合运用的能力。五、教学重难点：在阅读中如何找出要点以便更容易地理解和记忆一段文章.如何猜测词义并在头脑中想象.如何识别关键词.第二部分教学流程PartOneStep1Saysomethingaboutyourfutureplans.•Iwanttobea…•Iwouldliketo…•Ihopeto…•Itisgreatto…Step2ListentoasongListentoasongandtellmewhatyougotfromthesong.Whatisthesongabout?Itisaboutalemontree.Whatelsedidyougetfromthesong?Step3ReadtheinformationonPage18andtellmewhatitisimportanttodowhenwereadapassage.Itisimportanttolookfor___________and_________.Thefollowingquestionscanhelpusfindthemainpointsofapassage.1Whatisitabout?2Whoisitabout?3Whathappened?4Whenandwheredidithappen?5Howdidithappen?6Whydidithappen?Step4Readthepassageandfindthemainpointsofthepassage.1Whatisitabout?Itisaboutproblemswithanewschool.2Whoisitabout?ItisaboutaGrade8student.3Whathappenedtoher?Shechangedtoanewsecondaryschool.Sheisunhappy,nervousanduncomfortable.4Whendidithappen?InSunshineTown5Whydidithappen?Shedoesn’thavefriendsthereandshemissesherclassmatesintheoldschool.Step6Canyouretelltheletterwiththehelpofthekeywordsonthescreen?What---problemswithanewschoolWho---aGrade8studentWhat---changedto…unhappy…alone.Where---SunshineTownWhy---doesn’thavefriendsandmisses…PartTwoPracticeReadthepassageandpracticetheskills.Doyouwanttomakefriends?Pleasestudythefollowingparts!Greetings:inthispart,youandyournewfriendwillgreeteachotherandtelleachotheryournames.Dialogue:Sometimesthedialogueisasmalltalkandsometimesitisaboutimportantthings.Remember:Whentalkingwithyournewfriend,itiscustomarytogiveinformationaboutyourfamily,oryoumaytalkaboutanythingthatisimportanttoyouandyournewfriend.Leave-taking(告别语).Inthispart,youwilltellyourfriendthatyou’rehappytomeethim,andthatyoumustendthedialogue.1.Whatshouldyouandyournewfriendtelleachotheraftergreeting?分析：文章的第一段就告诉我们我们在遇到的时候应当彼此告之他们的名字．通过阅读我们可以找到这个信息．这就是通过寻找关键词获取的信息．Weshouldtelleachothernames2.Howmanypartshaveyouknownabouthowtomakefriends?分析：通读文章，我们可以发现有几个关键句子。“Thefollowingparts”这就提示我们可以通过寻找关键句来获取信息.每一段的第一句就告诉我们一个交朋友的要点．因此应当是Threeparts.小结通过今天的学习,我们学到了如何更好的在阅读材料中通过确定关键句或关键词来帮助进行阅读和理解的学习方法．1.找出文中关键词，以便掌握文章大意。2.学会用wh-问题来找文中的关键部分。3.学会阅读和记忆的方法。希望同学们能够掌握这个学习技能，从而更有效的提高学习效率。Homework1Revisethephrasesandsentences.2Finishthefollowingexercises.第三部分说明在本节课的学习中，我们掌握了通过确定关键句或关键词来帮助进行阅读和理解的学习方法.通过介绍各种具体的学习方法,指导学生如何进行有效的学习本单元中介绍了如何阅读、抓取信息.从而提高了学生的语言综合运用的能力.学习技巧课的教学根据各单元具体内容进行设计,关键是教会学生掌握英语学习的方法和技巧,并引导学生在今后的英语学习中具体运用。学习了本课的学习技能后，可补充相应的练习进行反馈巩固如本课我们可以通过确定关键词来进行人物描述.
