Unit3ThisismysisterSectionA第一课时（1a__2d）★学习目标1.理解运用指示代词，人称代词。2.通过介绍自己的家人或朋友来学习掌握有关词汇和句型。3.进一步学习名词的复数形式★预习指导A）自我预习一、扫清障碍。1.根据音标读出p101之p13单词。2.将课本1a的单词记住并写出单数名词的复数。二、课本预习1.完成1a,翻译2翻译1c和Grammarfocus并背诵B)预习效果检查：1.写出并读出下列单词父亲____-朋友_____那些______这些_______伯母姨妈_______2.翻译下列句子(1)这是我的表弟。(2)这些是我的朋友们。(3)那是你的兄弟吗?是,是的。(4)那些是他的兄弟们。(5)他是吉姆吗?不，他不是，他是大卫。★课内处理一教材处理1，检查1a，1b，1c，及Grammarfocus的预习效果。2,听力练习；2a，2b完成课本上的内容，再听一遍，并补全对话。Dave:______mymother.Mom,thisisLinHai.LinHai:Nicetomeetyou!Mom:Nicetomeetyou,LinHai!Dave:Andthesearemy_______.Grandparents:Hi,LinHai!LinHai:Hello!Dave:Andthisismysister,Mary,andthisismy______,Jim.二、组内讨论1。Thisis….这是个用来介绍他人的句型。英语中的介绍分为两种：（1）自我介绍.在介绍前可适当的打招呼用语或问候语.如Hello!/Hi此时常用Mynameis…或I’m...句型.例句：Hello!MynameisJim.你好!我叫吉姆。Hi!I’mBill.你好！我是比尔。（2）介绍他人。介绍在场的第三人时，常用句型为Thisis…Thatis…或That’s…一般不用Heis…或Sheis…。例句：ThisisKate这位是凯特。ThatisMike.那位是迈克。★现学现用：_________mybrother.A:SheisB:ThisisC:That’sDthis2.Thosearemytwobrothers.Andthat’smysister._________________________________________________(翻译为汉语)（1）上句中出现的指示代词有__________和___________。我们还学过_________和__________。this的复数形式是，指距离说话人较近的人或事物，意思分别______、_______；that的复数形式是______，指距离说话人较远的人或事物，意思分别是_______、_______。Thisisanappleandthatisabanana.（写出复数句）________________________________（2）上面句中，these或those作主语时，后面的be动词用_______，名词也用_______。this和that则用单数________。（3）句中的brothers是可数名词brother的_________形式。英语中，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词分为单数和复数两种形式：表示一个人或物，名词用_______形式;表示两个或两个以上的人或物，名词用________形式。如一本书abook；三个桔子threeoranges★现学现用：Thisismysister.（变为复数句）_________________3.Isthisyoursister?No,itisn’t.翻译为汉语）________________________________在回答主语时that或this的疑问句时，通常用_________来代替that和this。同样，回答these或those时，通常用they来代替，以避免重复。Isthisyourmother?(作肯定回答)______________.三．实践运用（paiwork,groupwork,）★当堂检测一、重新排列字母组成的单词1.therbor_________2.themor_______3.entpra________4.frendi_____setho_____________6.tersis_________7.isth_________8fthrea___________二、用所给词的适当形式填空1.Isthis______(you)brother?2.Whatis_______(he)school’sIDcardnumber?3._________(this)aremygrandparents.4.______(I)friendsareverykindtome.5.Thatboyismybrother._______(he)nameisTom.6.Thisismywatchand______(this)aremydictionaries.三、指出错误并改正1.Arethisyoursister?2.Thoseareherfourwatch.3.Thisishesister.4.Jackishe’sfrisnd.Thisismysister说课材料本单元的标题为Thisismysister，教材以familymembers为中心话题，围绕着“介绍家人和朋友”展开,学习和运用目标语言“介绍人物和识别人《Thisismysister》是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》第一册（上）第三单元的教学内容。本单元教学内容共4课时完成。第一课时教学P13seetionA中Part1a、1b、1c，看图熟悉有关家庭成员的单词．会听、能说这些单词，呈现名词单复数。第二课时教学P14中P...
