电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

仁爱版七年级英语上册 Unit4 Having fun--Topic 1 How much is itVIP免费

仁爱版七年级英语上册 Unit4 Having fun--Topic 1 How much is it_第1页
仁爱版七年级英语上册 Unit4 Having fun--Topic 1 How much is it_第2页
仁爱版七年级英语上册 Unit4 Having fun--Topic 1 How much is it_第3页
Unit4Havingfun--Topic1HowmuchisitI.教学目标技能目标LearnhowtoaskforandstatepriceTalkaboutclothingandgivesuggestionsListen,sayandwritetheusefulexpressionsaboutshoppingLearnhowtosaynumbers21-999语言目标功能句式Askingforandstateprice-Howmuchisit?-It’sonly50yuan.-Howmucharethey?-They’re100yuan.TalkaboutclothingHowdoyoulikethepants?Theyaretoolong.Whatdoyouthinkofthispairofrunningshoes?Oh,Idon’tlikethematall.MakesuggestionsHowaboutsomebread?词汇四会词汇madam,try,buy,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,pair,run,store,need,few,thing,salt,kilo,bottle,everything,list,heavy,worry,sugar,fat,mouse认读词汇Mmm,meow短语howmuch,tryon,runningshoes,helpout,runover,afew,pickup,howmany,howabout语法Countablenouns:shoe,computer,egg,coat,vegetableUncountablenouns:water,milk,salt,fish,chicken,sixbottlesofmilk,acupofapplejuice,abowlofrice,twobagsofsaltTheuseofsome/anyII.教材分析SectionA1a通过听录音,引出及购物用语,及Howmuchisit?的句型;通过听读对主要功能句式进行初步理解;1b是合作练习,以完成句子的方式进一步熟练1a的内容;2a是通过听录音介绍21-1000之间数字的读音和拼写规律,学习并掌握一千以内的数字;2b是听录音分辨重音,掌握几十和十几在拼读方面的特点;2c通过听录音进行服装和其价格的搭配训练,是几十和十几的重音辨别练习。建议学生听力完成后,能用功能句型问答。SectionB是本话题的重点部分:1通过阅读和表演复习SectionA的主要内容,表演对购物用语的两个语境进一步强化和理解;2a看听说帮助学生理解掌握对服装的评价和看法的英语表达,学习Howdoyoulikethispairofrunningshoes?和Howmucharethey?句型的具体应用;2b听力练习要求听懂并标出所听价格表,进一步培养学生对该语境的理解力和应变能力;3a和3b围绕Maria’sfather为家人选购礼物的主题展开,要求学生看图写词并根据价格列出购物清单,进行实际应用能力的培养和训练。SectionC1a、1b和1c围绕购物环节复现不可数名词和可数名词的具体应用,学习正确使用some,any,akiloof,helpout,pickup等词语的用法,提高学生的实际应用语言的能力。2的阅读融会贯通了SectionA和SectionB所学内容,建议学生通过课本剧表演,进一步掌握所学内容,并能自编自导同类小短剧,提高学生的语言会话能力和实际应用语言的能力。SectionD1是对本话题辅音字母/p//b//t//d/发音的小结,总结其读音规则;2是对本话题展开的听力训练,提高学生对本话题的听力理解力;3a和3b是对本话题涉及到的语法和功能句式的总结,建议通过课本剧表演进行复习巩固,引导学生在做中学;4让学生在特定场景内,收集出售物品,给卖品标价,设计广告词并进行角色表演,要求学生在这个环节中能熟练应用本话题的各项功能,是对学生进行语言知识的综合运用能力的检验。本话题教学过程是以口头、笔头、听力及谈论购物用语,以观察图片、听力理解、俩俩对话、课本剧表演及填空等训练方式完成目标语言的输入教学。通过体验、实践、参与、合作与交流,培养学生养成主动思维、敢于实践以及健康向上、热爱生活的情感,加强提升学生自主学习的能力。III.分课时教案SectionATargetlanguagea.Wordsandexpressionsnumbersfrom21-999,madam,price,tryon,howmuch,notatallb.KeysentencesWhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?Iwantsome…/I’dlikethe…CanItryiton?Howmuchisit?It’s…AbilitygoalsLearnhowtosaynumbersfrom21to999.Learnexpressionsofshopping.TeachingaidsTaperecorderandprojectorTeachingproceduresandwaysStepⅠLead-inReviewthenewwordsaboutfoodsanddrinks.Writethemontheblackboardintwolines:Countablenoun:shoe,computer,egg,coat,vegetable,hamburger,dumpingUncountablenoun:water,milk,salt,fish,bread,sixbottlesofmilk,acupofapplejuice,abowlofrice,twobagsofsaltAfterthat,askSssomequestionssuchas:Whatshouldwedoisthereisnobreadormilkathome?Wherecanwego...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

慧源书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

热爱教育事业,爱好互联网行业

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部