5.1力教案【知识讲解】一．力的概念：力是物体对物体的作用有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用。所以，力是物体对物体的作用。一组物体是施力的，另一组物体是受力的。对一个力来说，有施力物体也有受力物体。力是物体对物体的作用。对力的理解应注意以下两点。这里所说的作用指的就是力。当有力出现时，应分清施力物体和受力物体，尤其是注意认清哪个物体是受力物体。二、物体间力的作用是相互的三、力的作用效果1.力可以改变物体的形状。实验⑴：用手将弹簧拉长。实验⑵：手用力使锯条变弯曲。实验⑶：气球受到手的压力时变扁了。2.力可以改变物体的运动状态。⑴足球静止在地面上，脚踢它时给它一个力，足球受到这个力由静止变为运动。汽车关闭了发动机后，由于汽车受到阻力，速度逐渐变小，最终停下来。可见力可以使物体运动的速度变大，也可以使运动物体的速度变小。(2)乒乓球向我们飞来，我们挥拍打去，球的运动方向变化了，又向对方的球台飞去。【典例精析】例：下列关于力的概念，正确的是()A、彼此不接触的物体之间一定没有力的作用B、彼此接触的物体之间一定有力的作用C、一个受力物体，同时也是施力物体D、相互作用的两个物体之间的力一般大小不相等【课堂练习】1、力是物体_________________；物体间力的作用总是___________的；每一个力都有施力物体和2、力的作用效果是___________________和使物体发生___________。3、用脚踢足球，球飞走了是由于__________对____________的作用力的结果，脚感到痛是_________对_________的作用的效果。以上事实说明力的产生离不开__________，物体间力的作用是_________。４、在湖面上划船时，使船前进的力是：（）Ａ、船的重力Ｂ、船对水的作用力Ｃ、水直接对船身的作用力Ｄ、水对浆的推力5、关于力的概念，下列说法中正确的是：（）A、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B、两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D、力不能脱离物体而独立存在【课外习题】1、力是物体________________的作用物体间力的作用是________的。2、用电线悬挂着的电灯，受到电线__________力的作用，电灯是__________物体，同时电线也被拉直了，说明电线也受到__________的作用，这时电灯是__________物体。这现象表明物体间力的作用是________的。3、用脚踢足球，球飞走了，是由于__________对__________的作用结果，此时__________是施力物体，__________是受力物体；同时脚感到疼是__________对__________的作用结果，此时__________是施力物体，__________是受力物体4、游泳时，手和脚向后划水，人就前进这是因为手和脚向后划水时，手脚对水施加了向________的_________，根据物体间__________的道理，水对手和脚施加了向__________的__________，所以人就前进了。5、下列关于力的叙述中，正确的是()A、力是物体本身的属性B、任何一个力都涉及到两个物体C、运动的物体受力，而静止的物体不受力D、相互接触的物体一定有力的作用6、关于力的作用效果，下列说法正确的是()A、只要力的大小相同，力的作用效果就相同B、方向相同的两个力都是20N，它们的作用效果一定相同C、分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30N，这两个力作用效果相同D、以上说法都不对7、下列情况中物体运动状态没有发生改变的是()A、汽车起动B、汽车转弯C、汽车减速上坡D、汽车在平直公路上匀速行驶8、从水井中用绳子提起装满水的吊桶，会感到手受到一个向下的力的作用，这力的施力物体是()A、地球B、吊桶C、绳子D、水9、在下列现象中，不属于力产生的效果是()A、用力压弹簧，弹簧缩短了B、足球在草地上越滚越慢C、用力弯锯条，锯条变弯了D、小冰块在光滑的水平面上匀速滑动
