Unit4ABirthdayParty【本讲教育信息】一.教学内容：Unit4ABirthdayParty二.教学目标知识目标：熟练掌握本单元中单词、短语、句型和语法.能力目标：能够熟练运用本单元所学到的知识，对自己或他人的生日聚会进行设计、描述.三.教学重难点：动词的双宾语结构四.语法项目①一般现在时的第三人称的句子结构②名词所有格五.重点掌握的知识内容：单词：本单元单词表中的所有单词的音、形、意短语：1.onJune16th在六月十六日2.holdabirthdaypartyforhim为他举办一个生日聚会3.alotofinterestingbooks许多有趣的书4.inthebookstore在书店5.givehimabirthdayparty为他举办一个生日聚会6.getmanypresents收到许多礼物7.abeautifulbirthdaycard一张漂亮的生日卡8.amodelplane一个飞机模型9.cutthebirthdaycake切生日蛋糕10.standaroundthetable围着桌子站着11.onhisbirthday在他生日那天12.attheparty在生日聚会上13.sitatthedinnertable坐在餐桌子旁边14.behappywith对……满意15.allthepresents所有的生日礼物16.giveherabeautifulwristwatch送给他一块漂亮的手表17.NewYear’sDay元旦18.Women’sDay妇女节19.Teachers’Day教师节20.ChristmasDay圣诞节21.joinus加入我们22.welcometo欢迎到……23.haveagoodtime过得愉快，玩得高兴重点句型：1.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？ItisonJanuary1st.它是在一月一号。2.WhenisMike’sbirthday?麦克的生日是什么时候？ItisonAugust3rd.它在八月三日。3.Doesheholdabirthdaypartyathome?他在家举办生日聚会吗？Yes,hedoes.是的，他举办了。No,hedoesn’t.不，他没有。4.Doyouholdabirthdaypartyathome?你在家举办生日聚会吗？Yes,Ido.是的，我举办了。No,Idon’t.不，我没有。5.Hismotherandfathergivehimabirthdayparty.他妈妈和他爸爸为他举办生日聚会。6.Mike’sfriendsandclassmatescometotheparty.麦克的朋友和同学来参加聚会。7.Mikegetsmanypresentsattheparty.在聚会上麦克收到许多礼物。8.Hisfathergiveshimanewwristwatchasabirthdaypresent.他爸爸送给他一块新手表作为生日礼物。9.YangLin’spresentisinasmallbox.杨林的礼物在一个小盒子里。10.Mikeisveryhappywithallthepresents.麦克对所有的礼物都很满意。11.AllthepeoplestandaroundthetableandsingHappyBirthday.所有的人都围着桌子站着，唱生日快乐歌。六.重点知识讲解：1.holdv.1）举办，举行例如：①holdabirthdayparty举行生日聚会Mike’sparentsholdabirthdaypartyforhimonhisbirthdayeachyear.②holdasportsmeeting举行运动会Weholdasportsmeetinginspringeveryyear.③holdon等会儿,坚持，忍受—MayIspeaktoMary,please?—Holdon,please.④holdup举起，抬起推举2）容纳Theroomcanholdfiftypeople.3）握住，抓住Heholdsabookinhisrighthand.2.givev.给例如：Mymothergivesmeapieceofbreadforbreakfasteveryday.Pleasegivemeacupoftea.Thatbookismine.Pleasegiveittome.3.cheerv.①使……快乐，令……兴奋，令……高兴Hewascheeredbythegoodnews.他听了这个好消息欢欣鼓舞。ThegirlcheeredupatoncewhenIpromisedtohelpher.当我答应帮那女孩时，她马上高兴起来。②对……欢呼，向……喝彩Theaudiencecheered.听众喝彩。Theycheeredwhentheysawthesingerstars.当他们看到那些歌星时，他们欢呼起来。派生词：cheerfuladj.愉快的，快乐的cheerfullyadv.快乐地cheerlessadj.不愉快的4.get①有，等到Wehavegotanewcar.②买，搞到Wemustgetsomemorebread.③收到，接到Igotalotofpresentsformybirthday.④相关词组：getdown下来gethome到家geton上车getoff下车getreadyfor为……做准备getto到达getup起床gettogether相聚getonwellwith与某人相处融洽getoutof出来5.behappywith…对……满意Mikeishappywithallthepresents.Myparentsarehappywithmystudy.同义词组：bepleasedwith…besatisfiedwith…七.语法讲解：（一）本单元的重点语法是动词的一般现在时一般现在时用于描述动作经常发生或描述事物的某一项特征。动词形式要随人称的变化而变化。具体体现在：1.主语是第三人称单数（he,she,it,theboy,myfather,Mary…）时，系动词be要使用is.而其他动词要变成相应的第三人称单数形式。do---doeshave—hasget----getsgive---givescut--cutsstand--standslike--likesenjoy--enjoysborrow—borrowsplay—playssing--singsanswer--answersgrow--growswrite--writestell---tellscome--comes2.当主语是非三单人称（I,we,they,you,thestudents,LucyandLily…）时，系动词be的形式是Iam,其他人称用are。其他动词都使用动词原形。（二）名词所有格。名词所有格是表示某个人拥有某样东西的一种方式。形式为:Mike’sTom’smyfather’sLucyandLily’stheteachers’…
