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八年级物理上册 长度的测量全方位教学辅导教案 沪科版VIP免费

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全方位教学辅导教案教学内容长度的测量重点难点重点:基本测量方法和单位的换算;难点:具体实验的注意事项;教学目标1、理解基本概念;2、掌握基本测量方法和单位的换算;3、对物理学的知识体系有个整体的认识;教学过程课前检查与交流作业完成情况:交流与沟通:针对性授课知识点回顾1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径。3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具;秒表是测量时间的常用工具。4、在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是米,符号是m;常用单位有光年(l·y)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。5、时间的基本单位是秒,符号是s;常用单位有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)和纳秒(ns)6、单位换算关系:(1)长度单位:①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m;②1km=1000m=103m;③1dm=0.1m=10-1m④1cm=0.01m=10-2m;⑤1mm=0.001m=10-3m;⑥1µm=0.000001m=10-6m;⑦1nm=0.000000001m=10-9m(2)时间单位:①1h=3600s=3.6×103s;②1min=60s;③1ms=0.001s=10-3s;④1µs=0.000001s=10-6s;⑤1ns=0.000000001s=10-9s(3)面积单位:①1km2=1000000m2=106m2;②1dm2=0.01m2=10-2m2;③1cm2=0.0001m2=10-4m2;④1mm2=0.000001m2=10-6m2(4)体积单位:①1dm3=1L=10-3m3;②1cm3=1mL=10-6m37、刻度尺的使用方法:(1)看。先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程和分度值。(2)放。零刻线对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体,且沿着被测长度的方向。(3)读。读数时,要估读到分度值的后一位,视线要垂直于尺面。(4)记。记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,并注明单位。8、误差:(1)测量值与真实值之间的差异叫误差;(2)为了减小误差,应该选用更精密的测量工具,采用更合理的测量方法。利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差。(3)误差不可避免,只能尽量减小,错误是可以避免的。9、长度测量的特殊方法:(1)累积法忧郁测量工具的准确度有限,直接对微小量进行测量就会出现较大的误差。因此测量时,把数个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数,得出被测量值,这种方法叫做累积法。例如,要知道一张纸的厚度,可以用刻度尺测出100张这样纸的总厚度,然后将此测量结果除以100,就知道了一张纸的厚度。(2)替代法测量某个与被测量相等的量,用以代替对被测量的量直接测量,这种方法叫做替代法。例如,要测量地图上北京至郑州的铁路线长度,可以用一根弹性不大的柔软棉线与地图上北京至郑州的铁路线重合,并在棉线上标出北京和郑州的位置,然后将棉线拉直,用刻度尺量出两个标记点的距离即可。再比如,测量圆柱体横截面周长时,可以用窄纸条紧包在圆柱体的侧面上,在纸条重叠处扎孔,然后将纸条展开,用刻度尺测量两孔之间距离。(3)三角板直尺配合测量法(例:测量一枚硬币的直径)10、测量一张纸的厚度的方法:①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D,②数出这沓纸的张数为n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页),③一张纸的厚度d=D/n。11、测量一枚硬币的直径的方法:(1)方法一:①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号,②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L,③硬币直径为d=L/π;(2)方法二:①把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长L,②硬币直径为d=L/π;(3)方法三:①用刻度尺在纸上画一直线,把硬币沿直线滚一圈并作好记号②用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L,③硬币直径为d=L/π。(4)方法四:用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径(如图1-1所示)。(图1-1)(图)(图)(图1-2)12、测量一段曲线的长度的方法:(1)方法一:①把圆规打开一个小角度,并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为L0,②用此圆规在曲线上量出总段数为n,③曲线长度为L=L0/n。(2)方法二:①用硬币紧贴着曲线,从一端滚动到另一端,记下滚...

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