云南省昆明市西山区八年级物理上册长度与时间的测量（2）教案沪科版一．复习提问1、长度有哪些单位？基本单位是什么？长度测量的基本工具是什么？2、练习刻度尺的读数二．新课引入我们要用刻度尺进行测量，就需要清楚如何进行测量是正确的。三．新课讲授1．任务一（小游戏）：让学生故意演示错误的长度测量方法，并请其他同学找出错误的原因，并纠正。2．任务二（学生活动）：用刻度尺测长度先观察刻度尺，并记录分度值及测量范围。让学生利用实验室提供的刻度尺测量物理课本的长度和宽度。大约10分钟时间，教师巡回指导（强调正确的数据记录方法）。123平均值长度l/cm宽度b/cm测量结束后比较测量结果，并提问：为什么我们不少的测量结果不相同呢？引出误差的概念。（小组合作学习）实验结束后，总结实验情况，告诉学生实验时一定要认真，要像科学家探索自然规律那样认真实验，养成良好的探索精神。四．小结通过本节实验课，大家动手进行了一些测量，对我们物理实验有了体会，测量时一定要按测量工具的使用要求正确使用测量工具。在实验当中可能会出现一些意想不到的结果，大家要会分析出现问题的原因，要认真观察。五．布置作业：1．阅读课文2．课后作业：讨论时间的测量【反馈
