高二化学研究性学习课程问卷调查亲爱的同学：为了使我校的化学研究性学习课程开展的更好，更有利于大家专业知识和综合素质的提高，现在请你配合做一个化学研究性学习课程相关情况的调查。所以你的回答很重要，请务必认真作答。本次调查占用了你宝贵的学习时间，非常谢谢！请在对应的项目前的“□”内打“√”，可单选或多选：1、你知道“研究性学习”课程是国家新课标中的必修课吗？□知道□不知道□知道一点2、你以前参加过研究性学习吗？□参加过□没参加3、你对化学研究性学习课程的学习目的、内容和过程了解吗？□了解□一般□不了解4、你认为“定研究主题—查阅文献—开题论证方案—实验研究—撰写论文—成果汇报—总结与评价”是课题研究的一般过程吗？□正确□不正确□部分内容正确5、你对化学学科的哪些研究内容感兴趣？□课本基础知识□实验探究□实验装置的发明和改进□课堂知识的应用□其它（请写出名称）6、你对以下哪个学科领域的知识感兴趣？□生活中的化学□化学与环境保护□化学材料与能源□化学实验□综合学科□其它7、高二阶段你愿意参加化学研究性学习课程的哪类活动？□文献研究□实验创新□社会调查□实验装置的发明和改进□其它（请写出活动名称）8、你希望化学研究性学习研究的课题内容来源于哪里？□经思考后自己提出□教师给定□家长或媒体提示9、你对进行化学研究性学习课程的学习持何种态度？□喜欢和积极参与□消极否定□无所谓，被动接受10、你认为学校安排化学研究性学习课程可以培养学生哪些方面的能力□自主学习□探究性学习□科研能力□转变思维方式□提高综合素质□纯属浪费时间11、你了解化学类的相关网站吗？是否会上网查阅相关知识？□了解并且会查□知道点，没查阅□不知道也不会查12、你家中是否配备电脑？上网查阅资料是否方便？□有，方便□有但不能上网□没有13、你是否会制作多媒体电子讲稿？□会制作□只知道一点□不会制作14、在研究初期查阅文献资料时，你是否需要教师辅导查阅文献的方法？□迫切需要指导□适当指导□不需要指导15、在进行一些课题的研究学习过程中估计会遇到哪些困难？1□茫然不知如何下手□不知道怎样提出问题、发现问题□不清楚课题研究的一般过程□不知道怎样进行具体研究□得不到老师的及时的指导□学科学习太紧张，没有时间□资源缺乏（图书馆、网络与计算机、实验室等）□不好意思问，研究效果不理想□不愿意和同学合作，希望单独进行研究□对研究没兴趣□其它（请说明）16、你希望今后参加化学研究性学习课程后对会有哪些收获？□收集资料并分析信息的能力有所提高□计算机与网络操作与应用的技巧有所提高□勇敢面对研究过程中遇到的困难，锻炼自己的锐意进取精神□灵活掌握和应用课本知识，会解决实际问题□亲自解决问题的信心有所增加□拓宽了知识面□增强表达与交流的能力□培养团队合作能力□转变学习方式，提高学习效率□其它（如）17、你希望研究性学习的理想教学过程为：□老师讲学生听□选题后先查阅整理资料，然后设计方案、开题论证、实验研究、撰写论文，最后成果汇报和总结，整个过程在教师的指导下小组成员合作完成□老师布置题目后让学生自己完成，教师只起简单的指导作用□能应付学校检查，并快速结题，腾出时间学其它学科□其它（例如）18、你希望课题组指导教师怎样指导你进行课题研究？□让学生独立自主完成□重视方法与技巧的指导，具体活动让学生自己干□重视思路点拨，鼓励学生创新思维、勇于实践□同学生一起参与研究，及时督促学生按计划完成各项任务□管理严格，有非常详细的研究计划，学生只是完成教师布置的任务19、课题研究中所需要的各种药品和仪器均由实验室提供，在你研究的实验准备阶段，你希望由谁来准备实验用品？□亲自参与准备所有药品和仪器，不需要教师□在教师的帮助下，小组成员亲自准备□完全由老师负责准备20、进行化学研究性学习课程的学习时，你希望学校能提供哪些设备？□电脑上网□图书期刊杂志□开放的实验室□必需的化学药品□先进的化学仪器□照相机□其它（如：）21、你希望研究性学习课程占用你的学习时间将□很长□适当□很短22、你希望在研究性学习过...
