春成家教讲堂此时引导胜批评我主张建设性的家庭教育，对孩子立足培养，千万不要先制造出来一个问题孩子，然后再来改造他；孩子有缺点、错误时，也要立足培养，和他一起总结经验教训，帮助他扬长避短，相信阳长阴消的规律。记得多少年前，有一位父亲找到我，向我诉苦说：“不知道为什么现在儿子什么也不对我说了，搞得我不知道孩子整天想个啥？”我就慢慢地跟他聊，聊着聊着他讲到过去孩子什么都对他讲，很老实的，就谈出了这样一件事：孩子段考之后，父亲叫儿子拿成绩单给自己看，看到儿子有几科的分数不够好，已经心里不高兴了，这时儿子主动汇报说自己在学校里面犯了一个错误，老师批评了他……还没等儿子讲完，这位父亲就拍案而起，把儿子批了个狗血淋头。听到这里，我完全懂了为什么孩子对父亲关闭了心窗。其实，当孩子主动交代自己的错误时，父亲是没必要使用批评的方式的，尤其是暴跳如雷式的批评。因为孩子既然已经向你主动交代了错误，就说明已经对问题有所认识了，你完全可以静下心来听一听孩子的，然后再肯定的基础上进一步引导他（她）总结，这样效果会更好。建设性家庭教育是有相应教育方法的，今天我给家长朋友的是“建设的方法”中的一个招数：此时引导胜批评。凡是孩子的问题可批评可不批评时，我们就不需要“一针见血”，而可以用“因势利导”换掉尖锐批评；面对孩子老实的态度，坚信肯定远比否定重要。专栏作者杨春成，知名家庭教育专家，中国家庭教育百名公益人物荣誉称号获得者，全国家庭教育工作先进集体春成家教讲堂创建人。
