第二课积极的生活态度保持乐观心态VIP免费

第二课积极的生活态第二课积极的生活态度保持乐观心态度保持乐观心态面孔你分别在什么情况下，会出现上述表情？你喜欢什么样的表情？这些表情的背后常常是什么心态？头脑风暴我会如何？重要考试考砸了今天作业很多我性格内向，不合群，常常觉得很孤独乐观是一种决定，是一种自我选择。启发：面对同样的生活，人们的态度是不同的。我还有一只脚作词：周大观作曲：许景淳贝多芬双耳失聪郑龙水双眼失明我还有一只脚我要站在地球上海伦凯勒双眼失明郑丰喜双脚畸形我还有一只脚我要走遍美丽的世界这样的不屈，出自台湾的一个小孩周大观。在小学二年级的时候，因为右腿疼痛而住院。诊断的结果发现患上了恶性横纹肌癌，在保守治疗无效的情况下，医生只有实施截肢手术，截去了整条右腿。32次化疗、30次电疗、截肢手术，这一切对一个成年人来说都不可轻易承受，但是周大观这个年仅八岁的孩子，勇敢地接受了，天真的孩子盼望着每一次痛苦的治疗后，他就可以重新回到家中，回到熟悉的校园，可以自由的奔跑、可以躺在母亲的怀里撒娇。躺在病床上的大观一直没有放弃写诗，一首首诗歌表达了他内心真实的感受，特别是当他的右腿被截肢以后，大观写了《我还有一只脚》。用他尚有些稚嫩的笔，写下了人生最最坚强的文字。大观的故事1997年4月，周大观的病情再次恶化，当医院要为他举行最后一次病情评估会时，大观提出要亲自去旁听。医生分析如果再手术，可能大观就会死在手术台，结论就不再开刀，不再开刀就等于等死。妈妈哭得不行了。因为身体是大观的，由大观来决定。大观说他接受医生不再开刀。但他马上，虽然他是不到10岁的孩子，有一段很感人的话，他说非常谢谢医生叔叔伯伯，你们都尽力了，将近两年多的照顾，他非常的感恩，反而是医生叔叔伯伯护士哭了。大观去世后，周进华夫妇将大观在病中与病魔战斗的心路历程写成的四十一首诗篇汇集成诗集《我还有一只脚》，诗集不但在台湾引起轰动，还被翻译成各国文字，在日本、韩国、东南亚各国热销。周进华夫妇将读者购买周大观遗作的所得成立了“周大观文教基金会”，资助全球更多热爱生命的人。这首歌，就是为了纪念这个名叫周大观的小孩而作的。周大观的人生只持续了十年零六个月，但留下了这样的篇章。启发：首先，我们有最大的自由，选择自己对待人生的态度。（P18弗兰克尔）在不如意、负面的处境中发现正面价值。（P19鲁滨孙）善于从身边寻找快乐。“爱”别人，学会感恩与宽容。借助运动以保持健康。命若琴弦一位盲人为自己看不到光明而到处求医，后来医生叫他学弹琴，等弹断1000根琴弦便自然好了。盲人高兴地学起了弹琴，于是他每天都在琴声中愉快度过，生活越来越充实。等他弹断了1000根琴弦时，眼睛并未复明，可盲人已不再烦恼，感到自己的人生更加愉快和乐观。演绎题设问方式：“上述材料是如何（怎么）体现某某道理的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的。”两个特点：一是明确限定了所体现的理论观点；二是明确限定了“证明材料”（即题中材料），不能迁移用非题材料。解题步骤：第一步：寻根溯源。“寻根溯源”就是要找出课本上的理论依据。第二步：提取信息。“提取信息”要求我们在复杂的材料中把握关键和有效信息，把握中心观点，领会命题者的意图，完成理论与材料的结合。第三步：一一对应。用好“演绎法”必须做到观点与材料相结合，防止仅罗列观点，也反对仅照抄材料。导学练P11简答题（1）保持乐观的心态（2）材料二中“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度”体现了保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；材料三中“看到了尽管目前的悲惨处境在世界上是绝无仅有的，但也有令人庆幸之处，从而增强了在孤岛上生活下去的决心和勇气”体现了保持乐观心态要正确看待生活中的不如意。