标点符号的规范使用标点符号的规范使用课前热身某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭
请根据这两位父母的不同理解,分别给信加上标点符号
(断句)笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱课前热身吝啬的财主吃哑巴亏无鱼肉亦可无鸡鸭亦可一盘青菜足矣无鱼肉亦可无鸡鸭亦可一盘青菜足矣,,
一、学习目标一、学习目标《随州市《随州市20142014年中考语年中考语文考纲》要求:文考纲》要求:熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用
着重掌握冒号、分号、破折号、省略号、引号、问号的用法及标号和点号的连用,注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系;能对现代文中的标点符号的运用正确与否做出准确判断
常用的标点符号有十二种常用的标点符号有十二种点号7种句号问号感叹号逗号顿号分号冒号
,、;:标号5种引号括号破折号省略号书名号‘’“”()—……《》三、点号可分为句末点号和句三、点号可分为句末点号和句中点号中点号11、句末点号、句末点号包括句号、问号、感叹号三包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个种,表示一句话说完之后一个较大的停顿
句末点好示例红豆生南国春来发几枝愿君多采撷此物最相思
陈述句疑问句祈使句感叹句告诉别人一件事询问别人一件事要求别人一件事赞美感慨一件事句号用在陈述句的句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后末尾,表示陈述句完了之后一个较大停顿
一个较大停顿
⑴⑴句号(句号(
))⑵⑵问号(问号(
))问号用在一句话的末尾,表示疑问号用在一句话的末尾,表示疑问语气
①①今天怎么回来得这么晚
今天怎么回来得这么晚
②②他是谁从什么地方来他是谁从什么地方