宜村小学贺锁红认读并解释词义滥竽充数排场装腔作势待遇鱼目混珠1、我能流利、有感情地朗读课文。2、我能抓住重点词句,理解故事的寓意,体会“滥竽充数”的用法。3、我能懂得“没有真才实学,蒙混过关是不行的”这一道理。明白在生活中,面对任何问题都要实事求是。自主学习提示1、寓言中写了几个人物?他们都是怎样的人?你是从哪些词句中知道的?在文中画出对应词句。2、南郭先生为什么能滥竽充数?南郭先生是怎样滥竽充数的?3、为什么最后南郭先生只好偷偷地逃走?不溜走行吗?4、这则寓言告诉我们一个什么道理?这则寓言讽刺了那些没有真才实学,混在行家里充数,蒙混度日的人。寓言告诉我们:没有真才实学,蒙混过关是不行的。在生活中,面对任何题都要实事求是。要有真才实学才行。寓意合作交流:1、你有什么话对文中的人物说吗?2、举例说说生活中以次充好、不会装会的几种情况。“滥竽充数”用法①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人;②比喻以假冒充真的,以次冒充好的;③用来表示自谦,说自己的水平不够,只是凑数而已1、做买卖要按质论价,讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。()2、不懂就不懂,不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。()3、班长小红谦虚地说:“这次被评为文明班级,都是全体同学干出来的,我不过是滥竽充数,挂个空名而已。()①②③南郭先生逃走后的故事?作业:续写故事:南郭先生逃走后……