驯鹿：雌雄都有角，角的分枝又多又密。它性情温顺、友好、和善。1.读一读。把生字读给同桌听，读得正确的同桌奖励一颗五角星。2.想一想。你想提醒大家注意哪些字的读音？说给同桌听一听。大概激动早晨有趣送回鹿角qùsòngjiǎogàijīchen走路陪着好奇lùpéiqí大概激动早晨有趣送回鹿角走路陪着好奇夸夸自己1.读一读：小组成员逐段朗读课文，一人读，三人听，读得正确、流利、有感情的得一颗星。2.说一说：课文讲了几年的事？从哪里读出来的？一头∕美丽的小鹿∕走了过来，金色的角∕在阳光下∕显得/特别好看。小驯鹿/抬起头来，“你大概/就是我爸爸/常常提起的/那只小鸟吧？”第一年，小鸟认识了一棵（），“小树”陪小鸟去了（），看见了许多（）。第二年，小鸟认识了（），知道了“会走路的树”原来是小驯鹿的（）。春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”好奇小鸟看见（），感到好奇。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”中午吃完饭我走进教室，教室里一个人都没有，我很好奇。中午吃完饭我走进教室，教室里一个人都没有，我好奇地说：“”小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了，把小鸟。好一会儿才送回家回家后，我做了好一会儿，才（）。妈妈洗了好一会儿，才（）。小树带着小鸟玩了，把小鸟。好一会儿才送回家小树啊小树，你可真（）啊！从这以后，这棵树来陪小鸟。天天小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。小鹿带着小鸟来到了小溪边，看见了飞流直下的瀑布。小鹿带着小鸟来到了田野，看见了黄灿灿的油菜花。小鹿带着小鸟来到了竹林，看见了苍翠挺拔的竹子。小鹿带着小鸟来到了草原上，看见了成群的牛儿在吃草。许多有趣的动物许多有趣的植物形影不离春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。终于有一天，小鸟长大了，他向这棵树告别，飞往远方……依依不舍？路晨奇送路晨奇送
