1主编：侯永袖晋江市龙侨中学理综组化学实验室学生守则1、化学实验室是提供化学实验条件及其进行科学探究的重要场所。未经许可，不得随便进入。2、每位同学进入实验室后，在未经老师允许的情况下不得私自乱动实验仪器，设备和药品。并且在指定实验台做实验，不得私调座位，更不得大声喧哗。23、每位同学应事先预习所做实验，并熟悉所要用到的药品、仪器、实验步骤和注意事项等。4、在老师的指导下严格遵守每一个实验的操作规范。遇到腐蚀，剧毒物品要小心使用。5、实验过程中要正确使用实验仪器，发生损坏的要及时向老师报告，凡损坏仪器一律照价赔偿。6、实验过程中产生的废液、废渣不得倒入水槽中，要放置在指定的容器中。7、实验结束后，要养成整理实验器材，清洗实验仪器的好习惯，保证离开时的实验台与进入实验室时一样整洁。晋江市龙侨中学龙侨中学初中化学实验练习报告（一）姓名班级座号实验题目氧气的实验室制取实验目的1、学习组装加热高锰酸钾制取氧气的实验装置，并能制取和收集氧气；实验所需仪器和药品仪器:铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、大试管、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶(125毫升)、水槽、药匙、。药品和材料：高锰酸钾、木条、棉花、水、火柴、二氧化锰、6%的双氧水溶液。实验一步骤实验现象结论和解释1．连接仪器并检查装置的气密性。用手紧握试管时，导管口有逸出，手松开后水就进入导管形成。说明该气体发生装置的气密性是。32．将上述试管的橡皮塞拔开，小心地放入约5克的高锰酸钾晶体，使高锰酸钾于试管底部，并在管口放一小团棉花，然后再把带有导管的橡皮塞塞紧试管口。棉花的作用是防止加热时高锰酸钾。3．用铁夹把试管固定在铁架台上，使试管口略向下倾斜。装置如下图试管口要略向下倾斜，目的是防止倒流，致使试管冷热不均而。化学反应方程式是。高锰酸钾加热发生（填“化合”或“分解”）反应。4．将一个集气瓶盛满水并用玻璃片盖住瓶口后(注意不要让瓶口水面留有气泡)，倒立在盛水的水槽里。5．给试管加热。6．用排水法收集两瓶氧气（其中一瓶留少量的水）。刚开始逸出的气体时不宜立即收集，是因为。待水槽中有开始收集。当表明已集满。用排水法收集氧气是因为。因为氧气密度比空气，所以集气瓶应正放在桌面上。7．停止加热(注意：停止加热时应先把导管移出水面，然后熄灭火焰)。实验结束时，先把导管从水槽中移出，是为了防止。实验二步骤实验现象结论和解释①连接仪器，检查装置的气密性；(方法类似实验一)②在锥形瓶中加入少量二氧化锰粉末，旋紧胶塞，在分液漏斗中加入双氧水，用向上排空气法收集两瓶氧气锥形瓶中产生二氧化锰作用是4对比两套固液不加热型装置，说明注意事项？。分液漏斗的优点有？。③氧气的验满将带火星的木条放在集气瓶的带火星的木条则收集满，说明氧气具有性.④观察氧气取一瓶刚收集的氧气，仔细观察它的颜色和状态，闻一闻气味氧气是色味态⑤检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶的带火星的木条会则证明该瓶为氧气.龙侨中学初中化学实验练习报告（一）姓名班级座号实验题目氧气的性质实验目的2、通过木炭、铁丝分别在氧气中燃烧的实验，认识氧气的性质。5实验所需仪器和药品仪器:酒精灯、玻璃片、集气瓶(125毫升)、燃烧匙、坩埚钳。药品和材料：三瓶氧气、木条、木炭、细铁丝、水、澄清石灰水、火柴。实验步骤实验现象结论和解释1、木炭在氧气中燃烧A、在空气中点燃木炭；B、将点后的木炭放在燃烧匙中，伸入盛有氧气的集气瓶中；C、往集气瓶中倒入少量的澄清石灰水，振荡。木炭在空气中燃烧，木炭。木炭比在空气中燃得更旺，发出，放出，石灰水。反应生成。反应的方程式：。2、细铁丝在氧气中燃烧A、将铁丝绕成螺旋状；B、在铁丝的末端系上火柴梗；C、用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗，待火柴梗即将燃尽时，将它由上而下缓慢伸入预先留有少量水的氧气瓶中。铁丝剧烈燃烧，，放出，生成。将铁丝绕成螺旋状的目的是；系火柴梗的目的是为了；集气瓶中预先留有少量水的目的是；反应的方程式是。问题与讨论1.研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反...
