1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
《陈情表》原教学目标:1
引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情;2
引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术;3
指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识;修改后的教学目标知识与技能:1、掌握本文的文体特征,了解本文作者以及相关的背景情况;2、梳理本文的文言知识点、本文的成语以及了解古代官职情况,掌握本文的重点实词和一些虚词
3、反复诵读,在诵读中体会本文骈散结合形象生动的语言特征
过程与方法:1、感受本文陈情于事、寓理于情的构思艺术
2、体会作者凄切婉转的感情
情感态度与价值观:体会作者的至孝深情,懂得感恩
大量教育教学资料