高中生物 第3章 第2节 生长素的生理作用创新演练大冲关课堂练 新人教版必修3VIP免费

【创新方案】高中生物第3章第2节生长素的生理作用创新演练大冲关课堂练新人教版必修31.一位瓜农种了一新品种甜瓜，甜瓜长得生机勃勃，花开在望。不料就在这受粉的关键时期，天公不作美，一连下了几场大雨，结果使大量的雌花未能受粉，这势必严重影响甜瓜的产量。为了保住产量，这位瓜农应尽快()A.进行人工授粉B.在子房表面喷洒高浓度的生长素C.追施氮肥D.在子房表面涂抹一定浓度的生长素解析：因为一定浓度的生长素具有刺激子房发育成为果实的作用，故D项符合题意答案：D2.摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素()A.浓度增高，发育成枝B.浓度增高，生长受抑制C.浓度降低，发育成枝D.浓度降低，生长受抑解析：由于“顶端优势”，顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，使侧芽生长素浓度过高而抑制其生长。摘除顶芽后，侧芽处生长素浓度降低，生长抑制被解除，侧芽发育成枝。答案：C3.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？应当选用的生长素类似物的浓度是()A.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物；c点浓度解析：除草结果是双子叶杂草死亡，单子叶作物正常生长，所以应是c点浓度左右，A曲线表示双子叶植物，B曲线表示单子叶植物。答案：D4.(·汕头检测)下列关于植物生长素的叙述中，正确的是()A.生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有C.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输D.自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的解析：生长素通过促进细胞伸长而促进植物的生长。生长素的极性运输与光照方向无关。西瓜的果实发育所需的生长素是由发育着的种子产生的。答案：C5.右图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：(1)曲线OH段说明。(2)曲线HB段说明。(3)曲线上C点表示。解析：生长素对植物生长的作用具有两重性：生长素浓度在OC的范围内是促进生长的，而在C点以后的范围内是抑制生长的。只不过在HC段范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用减弱；在O点和C点时的浓度对生长无影响：既不促进，也不抑制。答案：(1)在一定范围内随生长素浓度增高，促进生长作用增强(2)超过一定浓度后随生长素浓度增高，促进生长作用减弱(3)此浓度的生长素既不促进生长，也不抑制生长