个人教学问题改进计划姓名陈惠琴性别女年龄33岁学历本科职称小高教龄13年职务所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析
优点：1、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作
2、一定要认真备课，努力上好每一堂课
3、认真批改作业
4、做好课后辅导工作
5、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记及时总结，是为了更好的进步
认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心
不足：1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位
改进目标1、在课堂教学过程中要关注学困生
2、在课堂教学中要让学生多动嘴说
3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣
4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力
具体措施①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生
不懂就要学会问
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习的兴趣
⑤学高为师，身正为范
提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正
时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象
⑥努力使自己成为学生满意的老师
在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动
怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分
但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力
所需支持学校的支持，家人的支持，社会的支持，个人的努力
改进结果效果较好
