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【人教版】2019届高考生物大一轮复习检测试卷选修1_第1讲VIP免费

【人教版】2019届高考生物大一轮复习检测试卷选修1_第1讲_第1页
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选修一第一讲一、选择题1.(2016·海滨质检)下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是(C)A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作[解析]制作果酒利用的是酵母菌,制作果醋时利用的是醋酸菌。温度对酵母菌进行酒精发酵和醋酸菌进行的发酵都有影响。2.(2017·苏州模拟)下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是(C)A.制作果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖[解析]理解传统发酵技术原理、特点及微生物的不同类型是解题关键。一般是先制酒后制醋,A错;酵母菌发酵底物是糖,醋酸菌的发酵底物是糖或者乙醇,B错;制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质,C正确;制作果酒、果醋和腐乳过程都需要微生物的生长繁殖,D错。3.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(C)A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同[解析]理解果酒、果醋制作过程的区别是解题关键。过程①发生在细胞质基质中,有氧、无氧均可发生,过程③发生在线粒体内膜上;过程③需要O2参与,过程④需要氧气参与;果酒制作过程中温度控制在18~25℃,果醋制作温度控制在30~35℃之间。4.(2016·武汉月考)下面为腐乳制作过程的流程图,相关说法不正确的是(C)豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制A.毛霉为好氧型真菌,放豆腐时要留出一定缝隙,以利于其有氧呼吸B.加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬,同时能抑制微生物的生长C.加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质D.密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染[解析]从图示可以看出,毛霉在加盐腌制前就已长成,加卤汤、密封腌制中,毛霉不再增殖。5.(2017·菏泽检测)下列关于泡菜的制作和亚酸盐含量的测定的叙述,正确的是(B)A.将新鲜的蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1混匀装瓶)B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸含量的测定[解析]盐和水的质量比应为1∶4;乳酸菌为厌氧菌,发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水;在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应形成玫瑰红色染料;随着发酵进行,亚硝酸盐含量先增加后减少,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定。6.(2015·江苏卷)右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是(D)A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气[解析]发酵过程中因营养物质的消耗、pH的变化等,酒精的产生速率会越来越慢。集气管收集的气体除酵母菌无氧呼吸产生的CO2外,还有有氧呼吸产生的CO2,发酵过程中,酵母菌的繁殖速度受各种因素影响,不会呈“J”型增长。发酵液表面出现的菌膜可能是醋酸菌在有氧条件下繁殖产生的,说明发酵罐可能漏气。7.(2014·广东卷)下列叙述错误的是(A)A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶的脂肪酶[解析]醋酸菌是好氧细菌,只有当氧气充足时,才能利用乙醇发酵产生醋酸;酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精;泡菜制作利用的原理是乳酸菌在无氧条件下可将葡...

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