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小班语言:红红的小东西VIP免费

小班语言:红红的小东西_第1页
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故事:红红的小东西活动目标:1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。2、认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。活动重点:初步理解故事内容,感受故事的趣味性。活动难点:认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。活动准备:背景图、故事中出现的动物图片。活动过程:一、谈话导入师:(出示红红的小东西图片)老师刚才在路上捡到了一个小东西,它是什么颜色的?你们知道它是什么吗?师:刚才小朋友说了好多红红的、圆圆的东西,我们来看看它究竟是什么吧。二、欣赏故事1、出示图片,老师有感情的讲述故事。2、根据故事提问:师:这个红红的小东西是什么呀?师:一路上它遇到了谁?(根据幼儿的回答出示相应的图片)师:它们分别把小东西当成了什么?(根据幼儿回答出示相应的图片)师:它说了什么?(和幼儿一起模仿小动物的对话)三、理解故事情节1、根据图片和幼儿一起讲述故事。2、引导幼儿一起讨论:一路上红红的小东西都遇到了谁?它们把红红的小东西当成了什么?小结:这个小东西真有趣,一路上遇到了很多事,闹出了不少的笑话,小老鼠以为它是一颗红红的小樱桃,它自己又想做小白兔的第三只眼睛,还以为自己是小红灯笼,后来才发现自己原来是小花猫衣服上掉下的一颗红纽扣。

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