海门市海南小学科学学科五年级2010~2011学年度第一学期教学计划单元单元教学目标篇目章节篇目(章节)教学目标教学重点、难点教具、电教、学具、实验准备和设计教时及进度备注科学探究：能针对问题，通过观察、实验等方法收集收据。能在总结证据的基础上，做出合理的解释。能对探究的问题做出初步的结论。科学知识：知道昼夜变化与地球的自转有关。了解古人对昼夜成因的猜想。了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。情感态度与价值观：敢于大胆想象。在学习和解决问题中注重证据。1、太阳和影子过程与方法：能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。科学知识：知道一天中阳光影子变化的规律。懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感态度与价值观：增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。重点：知道一天中阳光影子变化规律。难点：能够运用完整的观察记录来作出科学的结论。手电筒等模拟实验用的工具1课时第1周2、太阳钟过程与方法：做一个用太阳的影子表示时间的钟表。科学知识：了解太阳钟的计时原理。认识古代的计时工具――日晷以及其他计时工具。情感态度与价值观：意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。体会到科学技术是不断发展进步的。重点：了解太阳钟的计时原理。难点：学会做太阳钟。各种日晷的图片及文字资料。制作太阳钟的材料。1课时第2周3、昼夜交替过程与方法：会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验。能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程。科学知识：知道昼夜的成因。知道哥白尼和托勒密的主要观点情感态度与价值观：意识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识是在不断进步的。重点：知识昼夜的成因。难点：能够做一个昼夜现象的模拟实验。多媒体课件、投影仪、地球仪2课时第3周4、看月亮过程与方法：能够根据记忆，画出多个月相图，并能够按顺序排列。连续一个月观察月亮，给月亮记日记。科学知识：了解月相的变化规律。知道月亮在天空的运行模式。情感态度与价值观：能够坚持长期观察。能够实事求是地观察。意识到如实观察的重要性。重点：了解月相变化规律。难点：连续观察月相的变化并做好记录。记录纸、月相盒任课教师：张瑜制定时间：2010年8月5、昼夜对动植物的影响过程与方法：学会调查身边动植物变化与昼夜交替之间的关系。能根据调查作出相应地分析和判断。科学知识：知道昼夜变化对动植物会产生影响。知道动植物、人体都有自己的生物钟。情感态度与价值观：培养尊重证据的科学品质。重点：了解昼夜交替对动植物产生的影响。难点：学会用正确可行的办法调查，并就调查情况作出分析，得出合理的结论。记录纸。海门市海南小学科学学科五年级2010~2011学年度第一学期教学计划单元单元教学目标篇目章节篇目(章节)教学目标教学重点、难点教具、电教、学具、实验准备和设计教时及进度备注二光与色彩1、学会做一系列简单的光学实验。2、能够用图画、语言对所观察的现象做合理解释。3、尝试制作潜望镜、万花筒、望远镜及照相机和眼球的实物模型。4、了解光的直线传播路线、平面镜和放大镜可以改变光的传播路线。5、知道光是有颜色的，了解日光的色散现象。6、基本了解眼球的构造、照相机1、光的行进1、学会做小孔成像实验盒，能够用语言和简图解释小孔成像的成因。2、知道发光的物体叫光源。3、了解光的直线传播路线。4、感受到光学世界的神奇与奥妙。重点：学会做小孔成像实验。难点：能够用语言和简图解释小孔成像的成因。小孔板、蜡烛、火柴、白屏、纸盒、剪刀、胶水、半透明纸1课时第4周2、照镜子1、能够用图画、语言对镜子成像、潜望镜的原理做合理解释。2、尝试制作潜望镜、万花筒。3、了解平面镜可以改变光的传播路线。4、感受光学世界的无限奥妙，5、体验到人类对光学规律的认识与利用带来的好处，乐于用所学的知识改善生活，意识到人类的科技发展带来的好处。重点：尝试制作潜望镜、万花筒。难点：能够用图画、语言对镜子成像、潜望镜的原理做合理解释。平面镜、纸板、彩色碎纸、潜望镜、万花筒2课时第6周小课形式任课教师：张瑜制定时间：2010年8月和眼球的成像原理，知道保护眼睛的重要性。7、感受光学世界...
