高中生物 第5章 第5节 生态系统的稳定性创新演练大冲关课下练 新人教版必修3VIP免费

【创新方案】高中生物第5章第5节生态系统的稳定性创新演练大冲关课下练新人教版必修3(时间：30分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1.一片草地发生火灾后，第二年就又长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复，这说明生态系统具有()A.抵抗力稳定性B.恢复力稳定性C.结构不可破坏性D.功能绝对稳定解析：恢复力稳定性是指生态系统受到外界干扰因素破坏后恢复原状的能力。答案：B2.某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是()A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均属于正反馈调节解析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化，题干中所述的后期属于正反馈调节。答案：B3.在一个生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物，由于食物关系相互形成以下几种类型的结构，其中最稳定的是()A.甲→乙→丙→丁B.C.D.解析：B项生产者种类多，构成的营养结构复杂，其自我调节能力最强，抵抗力稳定性也最强。答案：B4.以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是()A.需要考虑不同营养级生物之间的适宜比例B.提供的生物应具有较强的生活能力C.把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可D.达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的解析：人工微生态系统的自动调节能力较小，因此要放置在环境适宜的地方，要避免阳光直接照射。答案：C5.(·焦作期末统考)下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是()A.在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到控制，这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C.某营养级生物种类增加时，一定能增大生态系统的自我调节能力D.生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失解析：某营养级生物种类增加时，可能会破坏了原来生态系统的稳定性，降低了生态系统的自我调节能力答案：C6.下图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性，曲线Ⅱ代表恢复力稳定性。一片被毁森林在恢复过程中，稳定性的变化是()解析：由于在恢复过程中，群落的复杂程度越来越高，所以抵抗力稳定性越来越强而恢复力稳定性会越来越弱。答案：A7.(·安庆期中)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)。下列说法中错误的是()A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中解析：甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多，水藻产生的氧气不足以维持其生命的进行。答案：A8.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量流动是逐级递减的A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧解析：生态系统的抵抗力稳定性越高，其恢复力稳定性越低，所以③错误。生态系统的稳定性主要是由其结构决定的，与题中⑥⑧无关。答案：C9.(·豫南九校联考)以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是()A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现...