百度文库：教学资料教学资料------导学案功率学习内容第十一章功和机械能第二节功率课型：新授课课时：两课时教学目标1.理解功率的概念、计算公式，并能运用功率的公式进行计算，了解功率的物理意义；2.知道功率的单位.重难点：理解功率的意义、运用功率的公式进行计算.时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分课堂过程一、导课：功的概念、必要因素、计算公式及单位二、推进新课（一）功率的定义1、功率的定义2、功率的定义式3、各物理量的符号及单位4.功率是表示___________的物理量,______________叫做功率.用公式表示为______,其中W表示_______,单位是______；t表示_____,单位是____；P表示______,单位是____或____,它们的换算关系是_________________另外工程技术上还常用_____做功率的单位,1KW=______W.功率是机械的______之一.（二）例题1.建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg)2.质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做百度文库：教学资料教学资料------导学案功的功率.三、解凝答惑：1.物理学中，用功率表示做功的快慢.单位时间内所做的功叫做功率.2.公式：P=Wt符号的意义及单位：P——功率——瓦特（W）W——功——焦耳（J）T——时间——秒（s）3.功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W.4、做功多功率大吗？做功快功率大吗？四、课堂检测（见附页）：五、小结（学生完成）：六、布置作业练习册P33练习二做功快慢的描述（一）.教学反思课堂检测一1建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_________来计算.运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_______(填百度文库：教学资料教学资料------导学案“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_______(填“长”或“短”),所以工人做功较______(填“快”或“慢”).2不同物体做相同的功,时间短的做功较____,时间长的做功较_____.(填“快”或“慢”)不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较______,做功少的物体做功较______.由此可见物体做功有_______之分.这跟物体的运动也有_______之分是一样的.3功率表示______________的物理量;_______________________叫做功率.计算公式是:_________.其中W表示_____,单位是____；t表示________,单位是______.P表示_______,根据公式写出的功率的单位是_______,专用单位是______简称_____,符号是____,两个单位之间的关系是____________.工程技术上还常用________做单位,1kW=________W.某物体的功率是1000W,它的物理意义是___________________.(补充:在车辆中,常用“马力”来表示汽车的发动机的大小.“马力”是功率的单位,1马力=735W,这个单位我们在物理上一般不用,只是在日常生活中用.)4.功率是表示___________的物理量,______________叫做功率.用公式表示为______,其中W表示_______,单位是______；t表示_____,单位是____；P表示______,单位是____或____,它们的换算关系是_________________另外工程技术上还常用_____做功率的单位,1KW=______W.功率是机械的______之一.5.一台电动机的功率是150W,则它的物理意义是()A.这台机器所做的功是150JB.这台机器在1秒内所做的功是150JC.这台机器1秒内完成的功是150WD.这台机器1秒内的功率是150W6.关于功率,下列说法正确的是()A.功率是表示做功多少的物理量；B.机械做功越多,它的功率就越大；C.机械做功所用时间越短,它的功率就越大；D.做相同的功,用的时间越长,功率越小；7.甲乙两人体重相同,甲用1min走上楼,乙用半分钟跑上同一楼,则()A.甲的功率大B.乙的功率大C.两者的功率一样大D.无法确定8.质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功.课堂检测二1.下列说法中正确的是【】A.机械做的功越多,它的功率一定大B.机...
