【人教版】八年级物理下册导学案：功和机械能功和机械能复习学案VIP免费

百度文库：教学资料教学资料------导学案第十一章功和机械能复习（第1课时）【知识梳理】【探究新知】1．如图11-1探究力对物体做功与那些因素有关.第一次用力竖直向上把重为G的物体提升h；第二次用力竖直向上把重为2G的物体提升h高度，第三次用力竖直向上把重为G的物体提升2h高度.(1)第二次与第一次比较重力势能增加到原来的倍，这说明.(2)第三次与第一次比较重力势能增加到原来的倍，这说明.(3)把两次综合起来，可得出什么结论是.2．功和功率的区别：功（W）功率（P）物理意义表示功的表示功的影响因素公式单位3．一名举重运动员在3s内把质量为100kg的杠铃举高1．8m，则此过程中该运动员做了J功,做功的功率是W.(g取10N／kg)4．用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则()A.重力做的功是500J；B.拉力大小为100N；C.拉力大小为120N；D.拉力做的功为100J；5．如图11-2示，ＡＣ＞ＢＣ，沿下面ＡＣ和ＢＣ分别将同一物体从底部推倒顶端，所用推力分别为Ｆ１和Ｆ２，所做的功分别为Ｗ１和Ｗ２，不考虑摩擦，则（）Ａ．Ｆ１>Ｆ２，Ｗ１＞Ｗ２Ｂ．Ｆ１＝Ｆ２，Ｗ１＝ＷＣ．Ｆ１<Ｆ２，Ｗ１<Ｗ２Ｄ．Ｆ１<Ｆ２，Ｗ１＝Ｗ２功1．功的符号；表示做功的2．做功的两个必要因素：一是；二是。①；3．力对物体不做功的情况：②；③。（1）功大小等于跟的乘积。4．.功的计算（2）公式：，当重力做功或者克服重力做功时W=。（3）单位：，符号：。功率1．功率的符号。2．意义：表示的物理量。3．定义：。4．公式：，推导公式：。5．功率的国际单位是，符号：；常用单位是，符号：。2hhh图11-1ACB图11-2百度文库：教学资料教学资料------导学案6．功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比为３︰２，则下列说法中正确的是（）Ａ．两辆汽车所做的功之比为３︰２；Ｂ．两辆汽车所做的功之比为２︰３；Ｃ．两辆汽车的牵引力之比为３︰２；Ｄ．两辆汽车的牵引力之比为２︰３；7．桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍.求轿车在这段时间内：（１）发动机的牵引力F；（２）发动机所做的功W；（３）发动机的功率P.（g取10N/kg）第十一章功和机械能复习（第2课时）【知识梳理】【探究新知】1．探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与；②实验研究：研究对象：，方法：；问1：如何判断动能大小：问2：如何控制速度不变：；问3：如何改变钢球速度：；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：；保持钢球速度不变时结论：；④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大.2．机械能：统称为机械能.3．2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图11-3是北斗八号导航卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是()A．势能增加、动能减小、速度减小；B．势能减小、动能增加、速度增加；C．势能减小、动能增加、速度不变；D．势能不变、动能不变、速度不变；4．请分析以下两个有关能量的问题.（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”.强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的有关.（2）如图11-4旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了能.5．思考：骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，加大速度，从能量转化的角度来说明这样做的好处．1．能量：一个物体能够，我们就说这个物体具有。定义：物体由于而具有的能量。2．动能决定其大小的因素：物体越大、越大、动能就越大定义：物体由于而具有的能量。重力势能决定其大小的因素：物体越大，举得，重力势能就越大。3．势能定义：发生的物体具有的能量。弹性势能决定其大小的因素：物体越大，弹性势能就越大。转化重力势能4．机械能及其转化势能转化弹性势能动能、势能及其转化图11-3图11-4百度文库：教学资料教学资料------导学案6...